跟年级没关系打了就犯法
《教师法》第三十七条 教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
（一） 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（二） 体罚学生，经教育不改的；
（三） 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
《未成年人保**》 第二十一条 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
第二十五条 对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。
《刑法》第二百三十四条 故意伤害罪故意伤害他人身体的，处三年以下****、拘役或者管制。
现在，体罚已是教育的一条高压线，触摸不得的，胆敢触线者，将会受到学校和教育主管部门的惩罚，有少数教师因此丢了“饭碗”，每年这方面报道不在少数。
题主说的小学一年级老师用棍子打孩子，肯定是一种体罚行为，是不允许的，当然，要看具体情况才能定性，如果是老师用棍子吓唬孩子是不算体罚的。
我是当老师的，也带过一年级学生，相比较中高年级学生，一年级学生因为刚从幼儿园转入小学，一时还难以适应学校的管理，加上年龄小难以久坐，上课时乱说乱动现象频出，老师不胜其烦，为了使课堂安静下来，老师有时有时会把棍子“高高举起”，旋即“轻轻落下”，目的不是打孩子，而是杀鸡儆猴，对于这一点，绝大多数家长都是理解和支持的。
这是一位家长给老师发的微信，大致的情况是这样的，一年级的孩子因为有不会写的字，老师打了孩子，造成了孩子耳朵出血了。家长在网上求助，问问老师这样做是不是触犯了刑法?
家长在介绍孩子的具体情况时，所使用的词里面有一个词?是殴打?，说老师殴打孩子，如果真像你所表达的那样，?殴打?孩子致使孩子的耳朵出血了。那就有可能给孩子造成了伤害，赶紧去做鉴定吧。看看有没有?耳穿孔?，如果有可以**孩子的老师，他的确是触犯刑法了。
在孩子的描述中，是老师扯孩子的耳朵，可能孩子的耳朵在扯的过程中给弄伤了。你也可以去做鉴定，看看有没有造成其它看不见的伤害。如果真有严重伤害，你依然可以**老师。如果没有其它症状，就是耳朵有点流血。我作为一个家长，能体谅孩子父母的心情。看见后的确心疼。但是我在这里给老师求个情，给老师一个机会。老师以后一定要注意工作的方式方法，切不可简单粗暴。即使你的初衷再美好，但是给孩子造成了伤害，怎么也说不过去。
老师应该意识到自己已经犯错了，属于违反了行业内部规定，再厉害些就是犯罪呀。老师该警醒了。家长给老师一次机会，让老师认识到自己的错误，及时改正。用更细致的工作方法去对待自己的学生吧。尤其是小学低年级老师，我们面对的是一些非常需要呵护的小秧苗，你怎么可以辣手摧花呢。虽然有时候孩子们真的令我们很生气，但是我们还是要冷静克制一下。有时候不冷静，就会下手没有个轻重，造成像今天这个题主所反映的问题。那的确是老师做错了。
老师首先得安抚孩子和家长。表明自己的确做错了。希望得到家长的谅解。以后一定要注意工作方式方法。如果不然，你真的离触犯刑法不远了！
这是我的个人见解。也没有学过过多的法律知识。也是靠普及法律时，多少懂了点。如果从法律角度，我说错了，请友友们提出来，给我也普及一下法律。
不算体罚，但肯定是很恶意的一种习惯做法。
以前的老师喜欢这一招，罚抄NN遍。他们嘴里出来的是随意的数字，而孩子就要写死了。
本来老师的意思是要大家留意，不要漏写，但那么小的孩子，粗心是很难避免的，这种时候罚抄20遍太重，会让孩子心里有惧怕，有怨念，是得不偿失的。
如果是我的孩子遇到这样的惩罚，我肯定会找老师沟通。
以前碰到过老师要求抄整张试卷，我就帮孩子抄题目，让孩子解答，和考试一样。老师也没说什么。题目的字那么多，要让孩子写到什么时候？一年级的孩子写字慢，而且一下子写那么多，手受不了的。