这个学校没有分班考试。
亳州五中初中都是阳光分班，就是名字打乱后随机分班。和学习成绩好坏没有关系。至于初中开学的考试，并不是分班考试，而是检验小学学的怎样，然后再进行排名，学校根据排名来随机分班。这样分到的班级，平均水平都是差不多的。有利于孩子的学习。
初中的话，我们那个时候是前几名（具体忘了，二十几名吧）老师抽签，比如说某班主任抽到入学考第三名的，那同学就去他班了。其他是随机的。其实跟老师也有关系的，教得好的老师到初三的时候那个班级就很强，跟入学考差不大。这个无所谓啦。实验的老师不都不错嘛。我是11届的。
办学条件
办学规模
学校创办于2001年6月，始称“泉州五中分校”，2004年5月更名为“泉州实验中学”。学校分设三个校区，圣湖校区坐落于泉州市丰泽区圣湖社区，占地42亩；滨江校区坐落于泉州市丰泽区法石社区，占地70亩；鲤城附属学校坐落于鲤城区江滨南路。?
师资力量
该校现有专职教师312人，其中高级教师90人，硕士研究生35人，省市级骨干教师63人。
办学特色
校秉承各所名校的优良传统和办学经验，结合民办学校的特点,形成了明确清晰的办学理念和办学目标。学校坚持“优良校风、优质教学、优化个性、全面育人”的办学理念，创设了“德育为首、教学为主、素质为重、育人为本”的教育模式。
努力构建创新型育人体系，全面推进素质教育，营造了科学与人文和谐统一的管理氛围，形成了丰富多彩、高雅博大的校园文化，走出了一条富有特色的办学道路，逐步形成了求真务实、从容大气的名校气质。并形成以“实以立人，验以求真”的求学精神。
以上内容参考：百度百科-泉州实验中学
根据成绩会均分好学生和差生在各个班，以此达到平衡。
初中分班有三种分法：
第一种每班优秀生和差生的比例一样，这种分法就是参考最后一次的考试成绩，从高分到低分排名。第一名到A班，第二名到B班，第三名到C班，第四名又到A班，五六名分别到BC班，以此类推。
第二种就是每班优秀生和差生比例不一样，这种分法也是参考成绩，从高分到低分，前50名到A班，50名到100名B班，100名到150名C班，这种分班的用途主要用于高考。
第三种是S形分班，第一名到A班，第二名到B班，第三名到C班，第四名到C班，第五名到B班，第六名到A班，以此类推。
初中学习考察：
1、数学考察范围与难度
重点中学的数学题还是以奥数题为主，少部分小学数学题，也有部分学校考察少量初中数学的知识。
2、英语考试范围、方式、难度
大部分学校都考察英语，考试范围基本上是超出小学正常的学习教材内容的。考试方式为笔试，部分学校会添加英语口语测试。
平行分班怎么分？为什么现在学校一般都是采用平行分班的方式分班？
平行分班是目前义务教育阶段的分班方式，而且教育主管部门三令五申，义务教育阶段禁止设立重点班，实验班，不允许把学生按照成绩进行优劣进行分层分班教学。
平行分班如何分？要么就是摈弃成绩，电脑随机分配学生，对学生和老师而言，分到什么样的班，只能交给天意了。这样分班偶然因素比较大，容易造成班级分数相差比较远，所以一般只有在新生入学的时候才会用电脑排位的办法进行分班。
很多学校进行分班的时候都会进行摸底考试，比如这一个年级要分五个班，第一到第五名分别分到五个班，倒数第一名分到第一名班上，倒数第二名分到第二名的班上，一正一反，以此类推，最大可能保证每个班的整体素质差不多。
教育主管部门认为，平行分班可以减少教育歧视，实现教育资源均衡，避免出现学校为了追求升学率把重点资源投向重点班，实验班，对普通班放任自流的现象。
平行分班的体制未必能体现教育公平，也是现在公办学校大量学生流向民办学校的原因。平行分班看似能够体现教育公平，让不同基础，不同成绩的学生享受同等的教育。但是，教过书的老师都知道，目前这样的分班方式，班上成绩好的学生是真的好，不行的是真不行，成绩相差悬殊。
老师不可能照顾到全体学生，成绩好的老师讲一遍就懂了，成绩中等的，讲个两遍也差不多了，成绩差的，讲个十遍八遍也不一定明白。老师能怎么办？只能根据大多数孩子的水平进行教学，成绩好的听腻了，成绩差的还是不明白。
义务教育阶段又不允许留级，成绩差的学生只能越拉越远，越到高年级，成绩的两极分化越严重。这样的分化要持续到九年义务教育结束，到了中考，按照成绩进行分层教学，优秀的学生进入重点高中，一般的学生进去普通高中，成绩差的只能职业高中，技术学校或者流向社会。
民办学校办学比较灵活，这些年通过掐尖招生，重点培养等方式，造出一个一个升学神话，很多家长趋之若鹜，一些优秀的学生的家长为了孩子更好的发展，把孩子送到民办学校的重点班，实验班，以进行有针对性的培养，不能进行分层教学导致公办学校生源流失严重。
总结语：两千多年之前，孔子就提出?因材施教?的教育理念，就是要根据学生的不同的情况采用不同的教学方法，把学霸和学渣放在一个班，如何进行因材施教？无视个体差异，一刀切的平行分班，真的能实现教育公平吗？
再过不了几天，就要开学了，大多优质学校都会在入学时进行分班考。分班考，意味着你 能否享受本校最优资源，抢先取得初中优势地位。
虽说已经进入本地知名初中，但是如果进入了平行班，前途依旧堪忧啊。
进入初中的第一场PK赛， 分班考 ，表面上学校波澜不惊，但其实对整个初中生涯有着极大的影响。
分班的形式
每个地方都有不同的分班方法，有电脑随机分班的，有按入学成绩分班，也有按男女人数比例分班。
最最最重要的一种是按照分班考试成绩作为分班的一大依据，一般学校会按照考试分数的高低进行排名，然后进行均衡分配。下面重点分析分班考。
1. 分班 考是 什么？
分班考是开学前期进行的摸底考试，通过分班考了解学生的各科成绩，理解能力；凭分班考成绩对学生进行统一分班，分配不同的培养体系和老师。
根据往年的数据参考，大部分中学的分班考一般集中在7、8月份进行，有的中学会选择入学时进行摸底考试，具体时间学校会根据自身情况制定，没有统一规定时间。
重要性
1） 进入最好的实验班、理科班
分班考综合成绩强的学生会有不同的培养体系，获取更加优质的教学资源，在分班考中取得好成绩，能分到该初中最好班级。
2） 为以后的推优争取机会
进入好的班级，不但老师和学生都是非常优秀的，获取推优名额的机会也会相应增加。
3） 给老师留下好印象
第一印象好了，老师会更加关注你，你的学习信心和学习动力会更强，即使是平行班，也有老师通过分班考成绩来选拔班干部。
2.分班考怎么考？
根据重庆小升初以往的经验，大部分学校分班考是科目涉及语、数、外3科（也有只考奥数的），但主要还是看数学成绩。
语文
题型特点： 重点涉及一些字词的辨析，还有古诗文的默写和理解，现代文语句阅读理解和作文，字音、字形、拼读语句等基本考点。
考察知识点： 小学基础知识词句的掌握，初中文言文阅读理解，现代文阅读和作文。内容量较大，部分小学拖拉的同学会出现作文写不完的情况。
数学
题型特点： 题量大，涉及面广，其内容包括小学基础数学，小学数学扩展内容，小部分初中基础数学等，计算量比较大！
考察知识点:
1) 小学基础数学
对计算进行简单考察，并通过概念判断来考核四五年级的课内掌握情况，题目一般不难，计算量大，只要认真完成可以确保全对。
2）拓展数学内容
奥数类，各大专题皆有涉及，尤其对行程、应用题、数论板块考察较多，如果有加试卷难度会更大。
3）初中基础数学
对六年级上学期的基本知识要有简单了解，特别分数计算和运用，应用题。
英语
考察知识点 ：小学所有时态、词汇及拓展与预初时态、词汇；固定搭配；情景对话；阅读完型等综合能力考察。
3.班型情况
关于班型，不同学校班型设置各有不同，部分学校虽有分班考，但采取蛇形分班，相当于只有平行班。
求精中学
求精中学今年有大班、中班、未来班。其中最好的班型是未来班。
宏帆八中
有数竞班、实验班、平行班三种，最好的班型是数竞班。
11中
卓越班，
鲁能巴蜀
有分理科创新班、综合实验班、平行班，最好的班型是理科创新班。
重庆一外
有2个国际班，2个类似竞赛班，实验班和平行班。（2019招收1600个学生，每班60人）
西大附中本外
西附本外招大约3个班，水土校区大约6个班，银翔大约16个班800人，620统测分班，常规班55人12至14个，特色小班35人2至4个
育才中学成功、双福校区
有国象班，实验班，平行班，最好的班型是国象班。
巴川量子中学
有小班，牛顿班，国际班。最好的班型是后两个，方向不同，只有考进小班后，才有资格参加后两种班型考核。
树八
2019招6个班，有实验班和平行班。
班型来自家长分享，如有疑问，可在下方留言讨论。
写在最后的话
不论“分班考”怎么考，努力考好，就对了!