学校作业布置过多不算是违法行为，但属于违规行为。如果作业太多可以向教育局投诉。布置作业太多确实不符合甚至于严重的违反了相关的规定。学校必须保证正常的教学秩序，使儿童少年在德、智、体、美诸方面全面发展，健康成长。国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。国家教委、有关小学生作业量的规定:一年级不留家庭书面作业;二年级一般每天家庭作业量不要超过三十分钟;三年级一般每天家庭作业量不要超过三十分钟;四年级一般每天家庭作业量不要超过四十五分钟;五年级一般每天家庭作业量不要超过一小时;六年级一般每天家庭作业量不要超过一小时。
不准给学生留惩罚性作业。
：布置机械重复和大量抄写的练习(要求改错、重做、补做的作业。只能做一遍)。不准在法定节假日给学生留家庭作业,寒、暑假作业也不得超量。
法律依据：《中华人民共和国教育法》
第四十四条 受教育者应当履行下列义务：
（一）遵守法律、法规；
（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
（三）努力学习，完成规定的学习任务；
（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
作为家长，您可以采取以下措施来帮助孩子养成按时完成作业的习惯：
1.设定规律的作息时间：确保孩子每天有足够的时间进行学习和休息。这有助于他们养成良好的作息习惯，从而在规定的时间内完成作业。
2.了解孩子的作业量：与老师沟通，了解孩子每天需要完成的作业量。这样可以帮助您更好地安排孩子的学习时间，确保他们有足够的时间完成作业。
3.设定固定的作业时间：为孩子设定一个固定的作业时间，让他们养成在这段时间内完成作业的习惯。例如，可以在晚饭后或睡前安排一段时间让孩子专心完成作业。
4.鼓励孩子提前预习和复习：鼓励孩子在上课前预习课程内容，课后及时复习巩固所学知识。这样可以帮助孩子更好地理解课程内容，提高学习效率，从而减少作业量。
5.陪伴孩子学习：家长可以陪伴孩子一起学习，帮助他们解决学习中遇到的问题。这样可以提高孩子的学习兴趣和积极性，促使他们更快地完成作业。
6.适当表扬和奖励：当孩子按时完成作业时，给予适当的表扬和奖励，激发他们的学习动力。同时，也要关注孩子的情绪变化，避免过度的压力导致他们对学习产生厌恶感。
7.培养孩子的自律意识：教育孩子养成良好的时间管理习惯，学会合理安排自己的学习和生活。这将有助于他们在面对各种任务时，能够自觉地按时完成。
邻家一小萝莉是一位一年级的小学生，一年级上半学期的时候，每次见到她从学校回家都特别的开心，每次问她爱上学吗？她都会大声的回答"爱上学呀，爱读书呀"，我们都觉得这个小朋友真棒。但是，小萝莉在下半学期入学后，就变的没有那么开心了，经常哭丧个小脸，甚至在问她"今天上学开心吗？"的时候，她都会嘟嘟小嘴说不想上学了。和她的妈妈聊天后才知道，原来一年级下半学期开始后，老师布置的作业越来越多，孩子经常要做作业到很晚才能睡觉，有时候字写的不好了还会受到批评，有些不开心了。
目前，很多地方的孩子从幼儿园高年级阶段就开始写作业，并且作业负担会越来越重。在孩子上到小学的时候，作业会被认为是孩子有没有好好学习，态度认不认真的一个重要参考依据，显得非常重要。而刚刚从幼儿园过度到小学的孩子，很多都会不太适应这个阶段，而造成孩子厌学的心情。伴随着从低年级到高年级的转变，这种厌学的情绪可能会愈演愈烈。
过多的作业会让孩子心力憔悴。尤其是小学低年级的孩子，他们的天性仍然是玩耍，是绘画，是听故事，是培养对科学对自然的好奇心。这个时期的孩子应当从快乐的玩耍中学知识，并非用大量的作业消磨他们的美好时光，不然他们会感觉沮丧、焦虑，他们会认为上学就是一种无聊的事情，是一种他们不喜欢做的事情。这个时期孩子的作业最好能在学校完成，回到家中的时间都是他们的自由学习时间，他们可以阅读故事书，可以绘画，也可以搭积木过家家。如果真需要在家里做一部分作业，写作业的总时长也不能超过一个小时，每过半个小时就要休息一下。
过多的作业对孩子来说会成为一种负担。小学高年级直到初中高中的学生，他们一天要在学校学习七到八门课程，他们在学校的负担已经非常的重。每一门课程都要布置适量的作业，结果他们回到家中后就会陷入无边无际的作业的汪洋大海中，很多孩子写作业会写到晚上9点10点，孩子长时间坐在那里写作业影响身体的健康发育，孩子晚睡早起导致睡眠不足，因为疲惫孩子又会暴饮暴食影响一日三餐的正常规律。
过多的作业反而会影响孩子的学习成绩。一个孩子要想成绩好，完全不是多做作业就可以的。孩子除了写作业他们更多的是需要思考，思考课本中知识点之间的联系，思考如何把学到的知识总结起来，思考如何举一反三灵活运用知识。同时学生们还需要大量的时间来阅读，大量的时间来背诵记忆，大量的时间来预习和复习等等。作业过多，学生们就没有时间去预习、去阅读、去思考总结，那么孩子的成绩是不可能出类拔萃的。大量的作业只会培养出平庸的孩子，对学习不感兴趣的孩子，把作业当成任务完成就好的孩子。
老师布置过多的家庭作业对教学方面来讲意义不大。如果一个孩子对课本上的知识点或者概念不理解，你这时让他抄写10遍，他可能还是不理解，反而浪费了孩子们的时间。这时老师能不能通过一种更有趣、更生动、更加令人印象深刻的教学办法，让学生们理解并记住，这样可能会更加的有意义。
孩子一旦作业没有完成或出了问题，接下来的批评会在他们的内心形成一道阴影。现在很多的学校和班级都建立有微信群，如果孩子的作业没有完成，不但孩子会受到批评，连孩子的家长也会一起受到老师的批评。有不少学生的家长甚至还会被叫到学校被老师当面批评。孩子的作业负担，不仅仅成为了孩子内心的一道阴影，还成了家长心里的一道阴影。不仅仅影响着一个学生，还会影响到一整个家庭的幸福。
过多的家庭作业催生很多的家庭矛盾。很多孩子的家庭作业需要父母的辅导，很多的父母在这方面又没有科学的方法和相应的耐心。这直接导致父母在辅导孩子作业时，怒吼甚至打骂自己的孩子笨，不专心等等。导致家庭当中孩子与父母之间产生感情的纠葛。有的家庭父母双方甚至会因为辅导孩子作业而产生矛盾，让一个温暖和谐的家庭变得摇摇欲坠。
虽然我们目前都在大力提倡素质教育，我们的教师队伍也在不断的提升自己的水平。但是在很多的地方，依然的延续着一些老套的教学方法，和简单粗暴的教学目标。过多的布置家庭作业，认为学生只有通过大量的练习题就能提高成绩的思想就是这种落后模式的继续，对很多孩子造成了不必要的麻烦和不好的影响。有些教师把作业直接当成是学生家长应尽的义务，对家长冷嘲热讽的作风在社会上产生了非常恶劣的影响。希望我们能对教育和孩子的学习有更加深入的理解，摆脱一些旧有的模式，放飞孩子的理想，解放家庭的烦恼，让孩子变得更加的幸福和优秀。
高三寒假作业有必要做。
做作业可以保持对知识的熟练度，不会在开学时由于对之前知识的不熟悉或者忘却，导致难以跟上老师的教学进度。而且假期的作业可以让自己保持偶尔握笔，不至于开学时，连字都写得很生疏甚至很多字不会写，寒假作业的存在可以避免完全沉溺于假期而忘记了自己作为一个学生的责任。
寒假内教师给学生布置的作业，由于时间较长，因此通常量较大。中学由七门到八门组成，少数学校展开了素质实践活动，将寒假作业变成活动，丰富学生们的课余生活。总体来说，寒假作业是为了让学生在长假中丰富课余生活，及时温习过去一学期中学习的知识，将知识巩固提高，并为下学期学习内容做好衔接。
寒假作业简述：
寒假作业是寒假内教师给学生布置的作业，由于时间较长，因此通常量较大。小学由二门到三门组成(语文、数学、英语)，中学由七门到八门组成(语文、数学、英语、历史、政治，七、八年级加地理、生物，八、九年级加物理，九年级加化学)。
寒假作业近年来有了新的定义，少数学校展开了素质实践活动，将寒假作业变成活动，丰富学生们的课余生活，不过大多数作业通常都以书面形式展现。
全国人大代表、山东省教育厅副厅长张志勇亲自撰文谈"寒假作业"倡导作业创新，希望把作业改革作为课程教学改革的重要组成部分，倡导有特色的创新性作业，并不是要否定各个学科的知识性的巩固性作业。
会。
作老师布置作业都是按教学进度来的，不会为布置作业而布置作业；再说，高三了，进度快，作业多很正常，如果你完成不了要反思自己对知识点的熟练程度。
再有就是心态要调整好。老师批评你作业没完成，一是作为高三老师和学生都有升学压力，二是对重点关注的学生有较高的期望值。