写作思路：开门见山交代时间地点人物，随后展开描述五一节里发生的或者见到的人和事，或者故事。要注意运用细节描写，结尾点题，写一点感悟。下面分享3篇关于五一劳动节作文，供您参考。
1.五一劳动节作文
五一劳动节是全国劳动人民休息的节日，只可惜爸爸妈妈都要加班。我正愁这三天的小长假怎么渡过。忽然，我在电视上看见城隍庙的广告，于是就和爷爷奶奶一起去玩。
在去城隍庙的路上，一路上很畅通，我正为此纳闷，大家为什么不出来玩呢?到了城隍庙，我被眼前的景象惊呆了：到处是人山人海，除了中国人以外，还有不少随着旅行团来参观的外国人呢!我们走在其中，仿佛徜徉在人海之中。
只见外国友人拿着照相机对着这些建筑拍了许多照片。这儿的房子会让外国人喜欢，是因为这些屋子都是按照古代的建筑所造成的。深棕色的瓦片搭成的屋子，富丽堂皇的内部构造，再加上一块金**的匾额，怎能不使中外游人流连忘返呢?
走在小吃街上，被琳琅满目的美食深深地吸引住了。人最多的地方就数卖南翔小笼了许许多多的人都手中捧着盒子边走边吃边吃。我也加入了这些人的行列，买了一份椒盐花蟹，螃蟹被炸得金黄，吃起来香酥极了。可惜，就是东西贵了点。
在城隍庙，九曲桥也是一个很吸引人的地方高中生关于五一劳动节的作文高中生关于五一劳动节的作文。由于转了九个弯，所以叫九曲桥。现如今，这个小河里养了许多的小金鱼，被人们喂得肥头大耳，都快游不动了。
咦?在不远处怎么有烟冒出来呢?该不会失火了吧!我紧张的问了问爷爷。原来，这里是庙宇，这些烟就是烧香所产生的烟。我听了，决定到庙里去看看。逛着逛着，突然看见了一尊属兔的神仙。我学着大人的'样子虔诚的拜了拜，求个平安吧。
天色已经不早了，爷爷奶奶也累得不行了，我只好依依不舍的到商店里买了些正宗的梨膏糖就回家了。
五一节真的是劳动人民的节日。
2.五一劳动节作文
五一劳动节，是歌颂天下劳动人民的节日，妈妈时常说起小时候，每当有这样的节日的时候，都会帮家里的长辈在地里干农活。而我呢，在这之前说起来却是有些惭愧的。因为长这么大，我却从来没有干过一次家务。
话说回来，现在的我可是不一样了，现在的我可是妈妈优秀的小帮手，说到这里，要从一次帮妈妈捶背开始。
一天晚上，妈妈再给我批改作业的时候，又是一顿大呼小叫。哎！难道我每天这样努力学习，你还不满意吗？吵着吵着妈妈竟然没有声音了，“妈妈怎么了”？她说后背疼，不想理我了。
我灵机一动，“妈妈，你帮我批改作业的时候，我帮你敲后背吧！”妈妈点点头，天哪，终于到了翻身农奴把歌唱的时候了，我攥紧拳头，抡了起来。这一下，是你让我背英语单词的；这一下，是你让我做数学练习册的；这一下，是你让我背诵古诗注释的……我报复性的拳头，一下接着一下的捶着妈妈，但是妈妈却没有喊疼。这时我的心里却有一种莫名的滋味，看来，妈妈的后背真的很难受，突然一幅幅画面涌现在我的眼前，妈妈每天洗衣、做饭、打扫卫生、忙的像个陀螺似的。她太辛苦了。
我曾经偷偷地看妈妈年轻时候的照片，那时候的妈妈也很苗条很美丽，妈妈这些年为了这个家付出了很多，想到这些，我的拳头放慢了下来。
我决定了，帮妈妈分担家务，每天脱下来的袜子自己洗，掉在地上的垃圾捡起来，一些小事尽可能的自己干，不让妈妈操心，我也从中收获了很多夸奖和快乐。
我爱劳动也爱我的妈妈，祝天下所有的劳动人民，节日快乐，永远幸福。
3.五一劳动节作文
时光飞逝，日月如梭。转眼间五一国际劳动节已经到来，下面我就说一说我在五一节里的所见所闻。
五一节里最能吸引你的眼球的就是琳琅满目的商品，厂家纷纷打出了庆五一;商品大酬宾、庆五一食品大甩卖等诱人的广告，各大商场里都挤满了购物的人流，仿佛变成了人的海洋。当然，做小买卖的人也不在少数。这些生意人有本地的，也有外地的;有专职经营的固定摊点，也有八小时以外的上班族。这充分的证明人们的经营理念、经营意识正在不断变化、逐渐提高。卖的人多，买的人自然也多，这也可以说明人们的生活水平提高了，消费能力也增强了。瞧!大包小包拎着的人不在少数，在这些消费者当中有老年人、中年人、青年人;这也充分说明整个消费群体在发生变化，由原来的青年人购物，变为中年人、老年人和青年人共同购物;
在五一长假里，获益最多的就是旅游团、出租车司机，他们组织之来自天南海北的游客东奔西跑、南游北转，从中的益处可谓获益匪浅当然，旅游者的安全也是个问题，希望广大游客能够注意安全，旅游团也能够真心为游客考虑，尽量避免各种不安全事故的发生。
五月的大地春暖花开，更是充满了节日的气氛：一簇簇鲜花迎风招展、姹紫嫣红，一缕缕柳丝随风飘动、生机勃勃，大家都穿上了节日的盛装，欢庆劳动人民自己的节日。多亏了党的富民政策好，劳动人民才能有今天的幸福生活。市级、省级以及****非常关心劳动人民的疾苦，亲自到基层慰问劳苦大众，这就使得劳动人民的节日增添了一份暖融融的气氛。
今年的五一节，我们都过得很充实，很愉快。通过这个五一节，真正从不同的侧面展现出了精神文明建设的新成果，也展现出了党的根本作用;一切为了群众，从群众的利益出发。我想明年的五一国际劳动节将过得更加愉快、美好!
、据称，河南一位15岁男孩猝死在早读课上，出事前一天晚上，他写作业写到凌晨12点多，早上6点多起床，而且这位同学经常写作业到深夜。该消息不知真假，但是因为作业量大等原因，很多学生确实经常熬夜写作业，据调查，多数学生每天睡眠不足7小时，过半的中学生熬夜写作业到23点以后，而熬夜确实容易猝死；
2、网传，一个小女孩写作业写至凌晨，又困又累但却不敢睡，因为她害怕妈妈指责、老师批评，后来实在熬不住了，写了个想休息的纸条就睡了，等妈妈叫她时却发现怎么都叫不醒，送到医院医生说孩子是由于过度劳累导致多器官衰竭而死亡，对此消息很多人发出感慨“作业害死了多少人啊”；
3、关于“写作业害死了多少学生”的消息基本上有几个共同点，一是作业量太大，二是熬夜写作业。现在教育局在给学生减负，同时学生自身也应该知道写作业的真正目的是什么，要提高写作业的效率才是根本，应该合理规划写作业和放松的时间，而不是拖
1、写作业是不违法的，每个人当学生时都写过作业，如果写作业违法的话，那么几乎每个学生都违法了，这种说法显然不正确。但是有说法称，如果作业量过多的话，可能违法，因为《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》中提到，要严格控制书面作业总量，教师不得布置重复性和惩罚性的作业；
2、代写作业违法吗，如果是有组织的代写作业、****之类的，情节严重的涉嫌非法经营罪。如果代写的作业不计入课程成绩，那么代写违反了学生道德，而如果代写的作业是计入课程成绩的，那么代写的行为不仅失德，而且可能构成欺诈，性质如同****。****是属于违法的，教育部有明确规定，买卖论文、由他人代写或者为他人****等学术不端行为是作为一种违法违规行为进行处理的；
3、写作业判几年刑，不判刑，写作业其实属于学生受教育权范围，每个公民生来就有受教育的权利，写作业是学生应该要做的事情，用来巩固所学的知识，这是不违法的。只是现在“双减”规定要减轻义务教育学生的压力，所以中小学生的作业量会下降，在校内就完成作业，这也不代表完全不用写作业，写作业是不违法的...
到半夜再写...
国家教育部曾三令五申，不允许院校给一二年级小学生布置课外书面作业，可是禁令依然被一部分中小学熟视无睹，依旧给孩子们布置课外书面作业。就在题主所碰到的疑惑，小孩不但有书面形式作业，才上了二节语文课堂，老师就给布置写日记的作业，这不仅仅是违反教育规律，也是给一年级小学生提升作业负担。
小学一年级学员不具备写日记的工作能力，老师给学生布置的写日记作业，其实就相当于给父母布置的作业，对这类作法，父母能够向本地教育局举报。问题来了，一年级小学生学习语文针对父母而言，应当运用课余时长做什么协助塑造呢？
按照规定小学一二年级不允许布置书面形式作业，可是针对口头上作业，或是阅读或是必须予以高度重视的。由于针对一年级小学生而言，识字量少，通常不可以独立完成作业，只能靠成年人协助读题。而父母高度重视阅读兴趣培养，不但能够提升小孩识字量，还能够通过阅读扩展小孩课外知识，提高小孩的逻辑思维能力。如果从一二年级逐渐就每天坚持阅读的塑造，到三年级时，识字量已经有了一定的积淀，中小学生才可以比较有限进行写日记这种作业。由于那时候小朋友们口语表达能力早已相当不错，可以把观查到的日常生活，历经的日常生活，用自己的话写出来。
小学一年级的学员，应对校园的生活，还有自身的观点和思索。也有话好说，多情要抒。可是，认字太少写下去较为艰难，其实也恰好是父母**写日记的缘故。实际上，一年级的孩子早已学了拼音字母，复杂的字能够中文拼音代笔，老师也倡导这么做。此外，老师要求写日记也并不是让同学写多少字，只是想培养学生写日记的习惯性和写作文的逻辑思维和语言表达能力。