首先讲一个大前提，我觉得老师一般都会给一个比较详细的复习要求，不管几年级。所以，要让孩子养成能够按照老师要求做好复习工作的能力，不然一年级还好，等到高年级后，再要家长去考虑如何帮助孩子复习功课，就非常困难了。
再讲一个适合于任何年级任何科目的复习方法，就是利用错题本复习。平时要督促孩子把做错的题目及时记录到错题本上，然后到复习的时候，就重点排查错题本上的错误，有必要的话，家长可以帮助孩子把错题再做一遍，加深记忆。
具体到小学一年级语文，除了错题本，我觉得可以从下面几个重点去准备：
1、课本
对一年级的学生来说，课本就是根本中的根本，把课文读熟背熟是最基本的，也是考试内容的大头。把这部分内容掌握扎实，80分以上是妥妥的。有些学校还会下发一些补充材料，那就是要跟课本同样重要性的，同样要读熟背熟默熟。
2、看图写话
对于一年级的学生，有一个基本的看图写话要求，一般是在10分左右。所以，家长可以从网上找一些看图写话的素材，让孩子练一练。如果时间紧张，可以讲话不写话，也是有一定效果的。
3、字词
字词的积累，最好的办法是多多阅读课外书。但是到了复习阶段，建议就是重点复习一下字词。默写、拼音等等，都跟上，效果也是不错的。
祝取得好成绩。
第一单元知识点
1 易错生字：
春：下面是?日?。齐：上面长横两边露头。
绿：右边?录?下面不是水。花：右下不是匕。
岁：上面山最后竖下面露头。亲：注意横长度不同。
声：上面是士。知：矢字旁最后是点。
忙：竖心旁的点要注意，亡横长。多：两个夕上下要对齐。
知：左半部分是两横，第一横莫忘。
2 同音字、音近字区别：
冬(冬天) 白(白云) 声(叫声) 只(一只)东(东西)
百(百万) 生(生气) 知(知道))
有(没有)友(朋友 )
3 加偏旁变成新字：
舌(话) 月(朋) 门(们) 工(红)
早(草) 卜(处) 夕(多)(岁) 亡(忙)
4 多音字：
行 x?ng 行走 行人 不行 人行横道 行车
h?ng 一行 银行 车行
5 重点词语：
万物复苏 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 说话 朋友 春天 高兴 你们 红花绿草 爷爷 春节 岁月 亲人 行走 古诗 笑声 叫声 多少 到处 处处 知识 很忙
6 积累描写春天的词语：
《识字1》和《语文园地一》中有关词语写下来。
第二单元知识点1 易错的生字：
扫：最后一笔横不能出头。真：中间有三横。关：最后一笔是捺。
写：?写?的偏旁是?秃宝盖?。看、着：两个字的下半部分是?目?。
妈、奶：注意?女字旁?最后一笔?提?不露头。
放、收：注意?反文旁?的写法。 气：最后一笔是?横斜钩?。
去：上面一笔为竖。 亮：和?高?区分开。
2 形近字、同音字
西(西方) 真(真正) 看(看书) 奶(牛奶)洗(洗手) 直(一直) 着(看着) 妈(妈妈) 话(说话)画(书画)
太(太阳) 收(丰收) 午(中午) 合(合唱)
大(大山) 放(放手) 牛(黄牛) 和(和平) 爷(爷爷)爸(爸爸)
3 易错的笔顺。
母： 奶 女： 家：
4 重点词语：
父母 眼睛 医生 太阳 喜爱 照顾 改变 离开 精彩 奇妙 认真 欢乐 事情 变化 另外 刚刚 完全 摆动 火车票 植树 值日生 元旦 一篇小说 满山遍野 东张西望 懂礼貌 教师 碗筷 心愿 等待 胖乎乎 脱鞋 躺在
5 词语搭配
洗碗筷 扫庭院 美滋滋 懂礼貌 红润润 胖乎乎 跳舞蹈
白花花 晒棉被 亮晶晶 有趣的问题 精彩的球赛 满意的笑容
胖乎乎的小手 茁壮的树苗 绿油油的小树 亮晶晶的眼睛
温暖的阳光
6 反义词
假(真) 收(放) 开(关) 晚(早) 笑(哭 ) 来(往 )
7 辨字组词
天 太 大 ( )阳 ( )家 ( )气 ( )累 长( )
直 值 植 ( )日生 ( )树 正( ) 价( )
第三单元知识点1 易错生字：
李、秀、香：三字中第四和第五笔分别为捺。
定：第四笔是横。 总：上面是倒八字头。
连、远等走之底的字要注意走之底的写法。
以：最后一笔是点。 级：右半部分的写法要注意。
同：第三笔是横。更：撇要顶住最上面的横。
净：右边中间的横要出头。专：竖折钩是一笔写成。
2 常见偏旁归类：
辶：连 远 送 过 边 进 道 选
口：唱 听 叶 吓 叫 吃 呀 呢 哪
木字旁：机李 桥 桃 树
禾字旁：和 秀 香 种 秋
3 重点词语：
朝阳 晚霞 晨雾 秋霜 山清水秀 万紫千红 和风细雨
鸟语花香 鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋 小路长长的 长长的小路
杨树高高的 高高的杨树 认真 少先队 先进 失去 准点 难题 备课 各自 奇怪 聪明 活泼 冰凉 可口 准备 赶快 观看 包围 堆积 花花绿绿 干干净净 高高兴兴 蝴蝶 蜜蜂 碧野 秀丽 取下 一定 捧着 连忙 如果 轻轻的 仿佛 抬头 投向 聪明 活泼 忽然 眨眼 总是 以后 注意 先生 小鹿 慢慢的 堆积 鼻子 脑袋 奇怪 推车 一辆 赶来 多久 准备 干干净净 失物 年级 同学 围观 工人 专心 排队 刚才 请坐 一双 各自
4 形近字、同音字
和(和平) 以(以后) 才(才干) 公(公园)
合(合唱) 意(主意) 千(千万) 工(工人)
秀(秀气) 干(干活) 起(起来) 明(明白)
香(香水) 赶(赶忙) 赶(赶来) 朋(朋友)
5 合一合组成新字
54页语文园地
6 搭配合适的词语(连一连)
凉凉的 杨树 青青的 小路
长长的 鸟蛋 绿绿的 草坪
高高的 小路 弯弯的 假山
挺拔的 小树 火红的 太阳
美丽的 眼睛 精彩的 球赛
可口的 问题 透明的 荷叶
有趣的 松果 闷热的 天气
亮晶晶的 夏夜 绿油油的 翅膀
懒洋洋地 走进来 碧绿碧绿的 叶子
慢吞吞地 说 雪白雪白的 棉花
兴冲冲地 晒太阳 火红火红的 太阳
7句子：
41页我会读
鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋 小路长长的 长长的小路
杨树高高的 高高的杨树
49页我会读
美丽的小路不见了。
美丽的小路怎么不见了?
我一定要把美丽的小路找回来!
第四单元知识点1 易错生字：
网：点易写成捺。黄：前三笔不是草字头。童：比较复杂。
朵：上面易写成几。我与找分不清写法。走之底：是书写难点。双耳旁：不易写美观。美：最后一笔横最长。前：月的第一比撇变成竖。
2 重点词语：
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 展翅 运粮食 结网 荷叶 露珠 摇篮 亮晶晶 停机坪 透明 翅膀 蹲下 嘻嘻哈哈 睡莲 哭声 睁眼 趴下 根本 弯腰 爬上来 非常 感激 谢意 时间 急忙 山坡 割草 逃跑 借东西 擦脸 摔东西 拨电话 摸一摸 切割 憋闷 潮湿 搬家
3 背诵古诗
(《所见》《小池》)《荷叶圆圆》。
4 形近字、同音字
童(儿童) 机(飞机) 他(他们) 住(住家) 立(起立)力(力量)
同(同学) 几(几个人) 她(她们) 往(来往)
我(我们) 送(送水) 得(得到) 借(借用) 和(和平)河(小河)
找(找到) 过(走过) 很(很多) 姐(姐姐)
时(时间) 诗(诗人) 空(天空) 美(美丽)
5 给下面字选择正确读音
(76页语文园地?我会读?)
6 搭配合适的词语
圆圆的荷叶 粉红的荷花 晶莹的水珠 亮晶晶的眼睛 绿绿的草坪 弯弯的小路 闷热的天气 精彩的球赛
7 句子：
清清的?溪水 泉水 绿绿的?草地 树叶
弯弯的?小路 月牙 眉毛
老师正忙着改作业呢!
我们正忙着搬东西呢!
第五单元知识点1 易错生字：
?跟、最?：左下角的提要写规范。
谁：左中右结构要把握好。
?阳?字的左耳旁横撇弯钩写得高、小，竖为?垂露?。
?那?都?的右耳旁横撇弯钩要写得低、大，竖为?悬针?。
?点?照?的四点底：四个点的方向不一样，第一点由右往左下点，其他三点由左往右下方点。
最：最后一笔是捺。
找：右边的第一笔是横。
2 反义词 ：
哭泣?微笑 寒冷?温暖 巨大?微小 高?矮 胖?瘦 明?暗 美?丑 凉?热 忙?闲 新?旧 上?下 里?外 早?晚 大?小 左?右 多?少 前?后 难过?高兴 光明?黑暗 收缩?伸展
3 重点词语：
倒影 下沉 停止 微笑 团结 力量 相遇 及时 害怕 攻打 互相 尊重 令人 纯净 挂在 街道 成熟 伙伴 香甜 温暖 冻僵 脸蛋 应该 因为 季节 乌鸦 喝水 口渴 瓶子 石头 办法 渐渐 公司 假山 分别 水缸 慌忙 惊吓 叫着 石块 使劲 砸破 得救 称象 官员 前腿 柱子 议论
4 数量词
(引导学生自己到生活中收集有关的数量词)
一杆秤 一艘船 一双手 一口缸 一个瓶子 一件事
5 形近字、同音字
量(力量) 园(公园) 为(因为) 活(生活)
最( 最高) 因(因为) 办(办公) 话(说话)
别(别人) 那(那里) 在( 在家) 象(大象
到(到处) 哪(哪儿) 再(再见) 像(画像)做(做工) 作(作业)
6 在大写字母后写出相应的小写字母
A( ) B( ) C( ) D( ) E( ) F( ) G( ) H( ) I ( ) J ( ) K( ) L( ) M( ) N( ) O( ) P( ) Q( ) R( ) S ( ) T ( ) U( ) V( ) W( ) X( ) Y( ) Z ( )
7 搭配合适的词语
金黄的落叶 闷热的天气 多彩的季节 清澈的泉水 高大的树木
第六单元知识点1 易错生字 ：
海：竖折露头。 桥：第五笔是撇。 念：上面是人字头。
边、这、进、道等走之底的字要注意走之底的写法。
贝：最后一笔是点。
跑：右半部分的`写法要注意。 快：最后一笔是捺。
2 加一笔成新字：
日? 白 田 目 电 旦 旧 由 甲 申
加两笔成新字：
口：只 古 石 另 右 可 加 叶 号 句 兄
3 重点词语：
想念 快乐 老师 沙发 海水 竹林 军队 禾苗 井水 木桥 乡村 忘记 里面 从来 这里 进行 人行道 宝贝 平原 男孩 关爱 大虾 跑步 吹风 地方
4 数量词
书上95-96页的数量词要掌握好。
补充数量词儿歌：
一头牛，两匹马， 三条金鱼，四只鸭，
五棵树，六朵花，七只彩笔，八幅画，
九双筷子，十把叉，量词用的顶呱呱。
引导学生自己到生活中收集有关的数量词：
如：一把伞 一只猫 一面旗 一棵树
5 形近字、同音字
一类字教学要求是：?会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等；
二类字教学要求是：会注音,再现时会读。
在家中和孩子复习时，一类字可以扩词（至少会组3个词）、抄写、听写，听写时一般要求组成常见词语来听写，以后会写的字多了，尽量用学过的会写的字组成词语来抄写和听写。
二类字一般是用注音和扩词的方法帮助孩子学习和记忆。
扩展资料：
人教版，一年级上学期课后的生字表（一）为二类字，共400字；生字表（二）为一类字，共100字。这是每个学生必须会的，必须达到的基本要求。新课标的要求是“下要保底，上不封顶”,让每个孩子得到最大的发展。
字词教学是低年级教学的重点。对词语的理解把握是理解句子意思，乃至课文意思的关键。教学时，结合学生的实际，有的词语利用学生的已知帮助迁移，如“收拾”要求学生换一个词意思不变。
链接: https://pan.baidu.com/s/1C5FLqsRTjbmyazhum-H5MQ
提取码: ns7p?通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。?
希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
小学一年级学习的内容还比较简单，其实没有过多需要复习的东西。但是马上就要期末考试了，很多家长担心孩子考不好，所以让孩子多复习所学知识。那么语文该怎么复习呢？
熟悉课本
考试的题目都是来自于课本，是课本内容的转换和升华，所以我们要复习语文，首先就要掌握课本的内容。平时上语文课，老师讲一遍就过去了，学的课文还是有这么多，孩子们不可能都记住老师在课堂上讲的内容。所以要复习，我们可以挑书上的重点，这样比较高效。
背熟课文
一年级的课文中，要求背诵了篇幅还是比较少。我记得我们语文书上学的第一首古诗是《鹅》，复习语文的时候我们一定要把这些要求背诵的古诗都背熟，然后家长可以再给孩子讲解一下故事的大概含义，要孩子都了解清楚，这样背诵后记忆更加的深刻。
多写字
由于刚刚上一年级，小朋友们还有很多的字都不会写，所以在复习语文的时候，我们要让孩子把课本上要求会写的字全部让小朋友们会写。没有要求的字但是在课本上出现了，平时也比较容易用到，也让小朋友们尽量会写。这样在考试的时候才不会容易因为不会写字而丢分。
低年级做到有效预习的方法是标段；读课文3遍；圈画生字；认读二类字；简单自学一类字；新部首、新笔画。
1、标段。
拿到一篇课文，先标段，也就是数一树课文有几小节，在每小节前标上序号。注意：序号要写在每一段的开头，不要标在段尾；序号带圈不带圈都可以；如果是唐诗，可不标段。
2、读课文3遍。
这是预习的最重要任务，要通过反复朗读课文，把字音读准确、句子读通顺，遇到不会读的字，借助课后生字的拼音或字典等工具书多读几遍，长句子可以重点练读几遍。总之，一定要在预习环节，把课文读准确、通顺，如果能读流利，那是最好。
3、圈画生字。
为了孩子在朗读课文时能重点关注二类字和一类字，要在预习时把二类字和一类字在课文中圈画起来。这个环节和第二步朗读课文可以结合起来，更高效。
每次测试的按课文内容填空，都是考试一类字的书写。平时在读课文时，可以把圈画起来的生字盖着，让孩子书空生字笔顺，是不错的复习方法。
4、认读二类字。
一年级字词学习是重点。预习环节，要把正确认读二类字当第二个重点。借助拼音，把两条蓝线内的二类字、每个读3至5遍，不看拼音能准确认读为止。如果孩子学有余力，可以选择二类字中的三四个字，想一想记字方法。
5、简单自学一类字。
一类字的书写指导是老师课堂教学的重中之重。那预习时，家长可以指导孩子正确认读、书空生字笔顺、组词。书空生字笔顺不一定每个字都要进行，挑选容易出错的生字进行，更节省时间。组词一定要组常用词。这是一类字预习最基础的要求。
一年级第三单元刚学了音序查字法，可以在自学一类字时，让孩子查字典，查完字典后，写每个生字的音序、页码、组词等。
6、新部首、新笔画。
每一课不一定都有，也不一定要预习。因为课堂上，新部首和新笔画都是老师教学的重点。所以预习时，孩子了解即可，不用花费太多时间。
一年级要求掌握拼音的运用，难点把字母表背熟，重点字母的运用
二年级要求认识简单的字，学习阅读文章，重点多音字的运用，还有字的认识，难点区别多音字
三年级要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题，重点回答问题
四年级要求学习作文，写作文，难点把课文理解，重点作文，阅读的掌握
五年级要求掌握许多多音字，字词，会写好作文 难点作文，重点阅读与作文
六年级要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点阅读，重点作文与阅读，通常占整张试卷的60分