小学一年级要不要给孩子报辅导班，适合报几个，这是大多数家长们纠结的问题。我们调查过初中的孩子，百分之九十都在小学里参加过各种辅导班，可是到了初中，就放弃了，或者不学了，学习紧是一方面，而没有兴趣是最大的原因。
?我们这里有一位很厉害的校长，他所在的学校每年都会考入很多清华北大，他曾经说过，兴趣班和孩子的学习成绩不是成正比，甚至有些情况下，兴趣班会减弱孩子的学习成绩，他的话没有充分的调查依据，但确是我们作为教师的一种共识。
辅导班有这样几个弊端：
1、增加了孩子的负担
我邻居家的孩子，光是学钢琴一样，就得每天抽出40分钟联系钢琴，还不说他的其他辅导班，每次弄完辅导班的作业，再做完学校的作业，家长直呼孩子太辛苦，但是又没有办法。
?近阶段，国家对学而思等辅导机构进行了处罚，对于辅导机构的大力整顿也是为了减轻孩子和家长的负担。
? 2、可能会让孩子厌学
?学习负担过重，辅导班过多，必然占用了孩子大量的时间，让孩子没有时间休息和玩，孩子毕竟是孩子，长时间的做一件事疲劳感会增强，最终的结果是孩子产生了厌学情绪。这在小学高年级阶段是常见的，孩子不想花时间在学习上，一有空就想如何吃喝玩乐。
?3、一年级的重点不应该是辅导，而是习惯
对于一年级的孩子来说，养成好的习惯比什么都重要，聪明的家长不如根据孩子的兴趣爱好，选择一样孩子能够坚持下来的辅导班，然后在学习习惯上抓养成教育，让孩子会学，爱学，乐学，这才是最重要的。
小学二年级就报补习班，你以后到初中高中怎么办！一补到底。
我认为二年级都是基础知识，没必要报辅导班，花钱倒不说，最关键是时间，很多孩子报辅导班效果都不是太好，在学校学不好到辅导班都能学好了吗？
小学二年级课程内容比较简单，还都是基础的知识，不懂的地方多讲解几遍，孩子就会懂得，没必要补习！
倒是有必要趁此时，学业不难，作业量不大的时候，让孩子去学学艺术类或是围棋等，培养技能，开拓思维的兴趣班！
抓住孩子学习的敏感期，黄金期，拓展思维，培养技能才能事倍功半，否则错过时机就需要花更多时间和精力去学习。
我觉得小学二年级的学生没有必要报补习班，因为小学二年级的课程非常简单，现在的家长都是有文化的。小学二年级的作业都可以辅导。我是两个孩子的妈，我只监督，让他们把学校老师布置的作业按时完成，和各种大练小练做完，成绩是没问题的。我家大宝小学六年都没有补课，学习还是顶瓜瓜的，所以没必要给孩子那么大的压力，如果是孩子的爷爷奶奶管他，而爷爷奶奶又不识字的话，你可以放他去小饭桌，小饭桌就可以给他辅导作业。
我家孩子开学四年级了，没有去过补习班，成绩基本保持90几分，如果孩子是带在自己身边的话，二年级还没有必要去补习班的，哪方面不足家长辅导一下没问题的，但是要抓好孩子的学习习惯，按时完成作业，多阅读课外书，找到高效率的学习方法，有好的学习习惯了，到了高年级学习就不会很吃力了。
首先，报不报补习班要看孩子的学习成绩如何?如果孩子成绩跟得上老师的步伐，我个人觉得没有必要去跟风报补习班。但是，如果孩子的学习成绩较差,跟不上老师的步伐，或者在班级成绩倒数的情况下，家长和孩子商量一下，征求孩子的意见，看是家长帮孩子补习还是去到外面的补习班补习。
小学一年级升二年级需要补课吗？本文整理了这方面的内容，欢迎阅读。
一年级升二年级需要补课
不建议补课，理由有三：
一、小学二年级的知识量和难度都不大，作业量也不多，只要好好培养孩子的学习好习惯，合理搭配孩子的学习时间，做到上课能认真听讲，按时完成作业，相信这些知识都会在规定的时间范围内完成的。
二、低年级课程提前预习会导致孩子厌学，上课老师再讲这些知识的时候，孩子就会认为我会了，不用听了，容易让孩子上课分心，去干一些想一些与学习无关的事情，慢慢的养成不好好听讲的坏习惯！这也就是我们平时所说的重复教育。低年级的重复教育对孩子没有好处，他不像高年级的学生有思想，有自制力，老师多讲一遍就有一遍的效果，而低年级的孩子对这种教育的反应却恰恰相反。
三、不提前预习不代表不用学习。家长可以通过鼓励、激发孩子自己进行预习，给孩子提出要求，让孩子在自主学习时多找出一些问题，开学后带着这些问题去听课，对孩子的学习会有事半功倍的效果！同时也会增强孩子的自信心，他会认为自己很棒，也能和老师一样发现问题！孩子都是有表现欲的，家长可以利用孩子的这些特点诱导孩子自主学习。
小学二年级学习方法升入二年级之后，语文学习方面的重点就不仅仅在于生字、词语的训练了，还要引起对学生阅读和写作方面的兴趣。孩子要积累材料，阅读是至关重要的。
二年级的孩子已经具备了阅读书籍的能力，并且初步有了评判一本书、一个故事是否适合自己的判断力。所以，家长在这个阶段就要特别注意多给孩子创造阅读的空间和氛围。在给孩子选取阅读的书目时，不要只局限于某一类图书，只要是积极正面健康的书籍，都可以给孩子看。
另外，不要认为积累只能限于文字积累，在生活中家长可以带着孩子口头积累。二年级的学生在语文学习方面还属于起步阶段，家长在注重学生书面的字词句时，也要注意学生在生活中说一句话时是否完整，经常有意识的训练，会起到意想不到的效果。
以上就是我整理的一年级升二年级需要补课，感谢阅读。