不需要，但是早学了总是会对以后的英语学习有好处的。
元音
12个单元音
长元音
[i:][E:][C:][u:][B:]
短元音
[i][E][C][u][Q][e][A]
8个双元音
[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au]
辅音
10对
清辅音
[p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts]
浊辅音
[b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz]
3个鼻音
[m][n][N]
3个似拼音
[h][r][l]
2个半元音
[w][j]
48个英语国际音标与汉语读音对照
单元音
[i:]（衣） [i]（一） [e]（哎） [?]（唉）
[a:]（啊） [?]（凹） [?:]（熬） [u] （屋 ）
[u:]（乌） [?]（音阿）[?:]（音婀）[?]（音?）
双元音
[ei]（音a） [ai]（音爱） [?i](音奥艾) [?u](音俄欧)
[au]（音啊无）[ie]（音耶） []爱额 [u?]屋俄
辅音
[p]（破） [b]（拨） [t]（特） [d]（的）
[k]（科） [g]（哥） [f]（夫） [v]（屋）
[s]（丝） [z]（字） [θ]（私） [e]（紫）
[?]（是） [?]（日） [?]（吃） [? ]（之）
[tr]（绰） [dr]（桌） [ts]（此） [dz]（子）
[m]（鼻音读拼音m）[n]（鼻音读拼音n）[?]（鼻音读）[h]（喝）
[l]（平舌读日） [r]（ra） [w]（我） [j]（业）
注（“：”冒号代表长音，“（）”内为汉语发音，）
※音标读法仅供参考，希望对初学英语的爱好者有所帮助！
巧记48个国际音标
单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，
四个连对也包括。有气无声清辅音，
有声无气浊辅音，发音特点应掌握
判断单词读音的三个步骤
一、数元字组的个数
数一数元字组的数目。有几个元字组就有几个音节。
二、划分音节
划分音节时以元字组为核心。
三、找出重读音节
1.单音节词都是重读音节
2.双音节词通常是第一个音节重读（前缀不重读）
3.多音节词在倒数第三个音节上重读
开音节和闭音节
1．开音节
1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。
* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
2．闭音节
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，
称为闭音节。例：map，desk，is。
在重读的闭音节中元音字母读做短元音。开、闭音节歌
开音节，音节开，
一元字母在后排；
不怕一辅堵后门，
还有哑e在门外。
（拍手念）a, e, i, o, u
就读a, e, i, o, u, 闭音节，音节闭，
一元字母生闷气；
辅音字母堵后门，
一元字母音短急。
（拍手念）a, e, i.o, u,
不同的地方有不同的学习方法，一般来说小学都没有。我觉得应该要学音标，要是学得好以后可以看着单词自己摸索单词的读音，我以前觉得音标没什么用，只要老师教怎么念就可以了，现在我可以看着单词自己猜读音，觉得挺实用的！必竟孩子刚开始学，可能会往单词旁标些汉字和拼音，刚开始这样学是可以的，要是以后养成习惯就不好了，这样单词念起来会很怪异，发音不标准，所以我觉得应该要学音标。