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形近字一年级的孩子为什么会混淆

  • 分类:知识学习
  • 更新时间:2024-12-09
  • 发布时间:2024-05-10 23:10:16
关于这个问题有以下原因1、形近字笔画数接近(含相同),宁形轮廓特征柑似(含相同),笔形致或稍异,区别度极小,多见于小独体字。这些字柑似性太强,误认、误写现象时常发生。如人和入,己和已,像和象,厂和广等等。汉字字形是一种图形或图形的结构方式,
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关于这个问题有以下原因

1、形近字笔画数接近(含相同),宁形轮廓特征柑似(含相同),笔形致或稍异,区别度极小,多见于小独体字。这些字柑似性太强,误认、误写现象时常发生。如人和入,己和已,像和象,厂和广等等。

汉字字形是一种图形或图形的结构方式,因此学习者一般是以表象编码的方式来进行加工处理的。据研究发现,从整个辨认汉字过程来看,儿童首先辨认的是字形的大致轮廓,然后才是组成部分。先整体后细节,感知不精确,所以儿童在学习的初期,出现的缺笔、漏笔和误笔的现象是正常的认知水平的表现,这也不可避免地容易造成形近字的混淆。

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