几年级练字比较合适
几年级练字比较合适？练字是锻炼思维的一种活动，很多家长都希望自己的孩子能写的一手好字，但是让孩子练字也不可操之过急。下面一起来看看几年级练字比较合适吧。
几年级练字比较合适11年级就开始，最好是要学字的时候练那时候练规范字体。
练字从几岁开始练比较好
1、从医学的角度来说，三岁以前的孩子手指关节发育是并不成熟的，如果这个时候要求孩子练字很可能会造成手指发生变形，甚至对以后的指关节发育也有影响，因此为了孩子的健康着想，在三岁之前孩子不要练字。
2、4~5岁的时候，孩子的手部发育已经逐渐能够适应写字的活动，同时孩子也已经上了幼儿园，这个时候是培养孩子兴趣的一个绝佳时机，让他了解汉字，对汉字的书写有一个基本的了解，可以让孩子认字或者玩一些汉字方面的游戏，重点还是培养兴趣，这个过程当中应该让孩子懂得用笔如何写字和写字的姿势。
3、这个年龄段的孩子已经上小学，对汉字的积累也有很多，对字的结构也能够有一定的认识，但是由于力量的不足，可能写一会儿字就累了，这也是需要练的一个因素。练字的时间不宜过长，控制在20分钟之内就可以。
4、当孩子到了二年级和三年级的时候，手臂的肌肉和关节的发育基本上已经健全，有了写字横平竖直的能力，由于之前对孩子的培养让孩子对写字也产生了一定的兴趣，所以这是对练字的一个最好时机。
几年级练字比较合适21、三岁之前别练字
小孩子正处在三岁的时候，由于身体发育还没有成熟，三岁的小孩子手指的关节正处在关键的生长阶段，在这个时候练字非常容易导致小孩子的手指变形，并且小孩子正处在发育的关键时期，手指如果一旦变形就不可逆转。这段时期是小孩子和家长建立良好关系的关键时期，所以家长应该多与小孩子进行沟通。
2、4-5岁培养书法兴趣
四队五岁的小孩子处在生活在幼儿园的时期这段时期应该主要培养小孩子的兴趣爱好，并且还应该对孩子进行书法的培养，为日后书法练习打下一定的基础，这段时期的父母可以设当的准备一些非常有趣的文字卡片，这样就可以吸引小孩子的注意力，还能够让小孩子对文字产生兴趣，适当的时候还应该教小孩子如何练习写作的姿势，养小孩子对书法的兴趣。
3、6-12岁最佳练字时期
一年级之后已经对中国的文字有了一定的了解，这个时候小孩子对汉子已经有所接触，家长们就可以让小孩子对写字进行一定的练习，但是这个时候小孩子的手腕由于非常稚嫩，可能鞋一会儿就会出现手疼的现象，所以不能够让小孩子进行太多的练习，避免造成手腕损伤。可以从简单的笔画以及简单的'文字开始入手，让小孩子自己写的字有信心，并且能够从中获得收获感。
当小孩子上二年级之后，因为手指以及手腕的发育已经基本上健全了，小孩子对于汉字的结构，笔画也有了比较系统的认识，这个时期父母们就应该让小孩子适当的增加练字的时间，为小孩子买一些正楷的字帖，坚持每天练习。
爸爸妈妈们需要注意的是，书法的训练并不像培养其他的爱好和兴趣一样生动有趣，所以小孩子练字的过程可能是非常无聊的。孩子练字的过程，最好是可以有孩子的家长一起陪同，一方面可以缓解孩子的枯燥过程，另一方面还可以对小孩子坐姿进行及时的纠正。
几年级练字比较合适3孩子怎么练字才能好看
一、激发动机，培养意志
人对练习写字的需要不是自生的，而是靠实践的体验，靠教育者的引导，逐步形成的，并由此产生情感，形成浓厚的兴趣。这样，才能更好地激发练字的动机。否则，无意练字，勉强对付，定是笔力浮滑，结构松散，进步不快；这样又会反过来影响写字的兴趣。
意志，对练习写字的人尤为重要。在人们认识到写字的重要性，产生练字的欲望后，还要根据练字的要求，拟定计划，选择练习手段，循序渐进地进行练习。这种自觉确定目的、支配和调节自己的行动，克服困难，以达到预期目的的心理活动，就是锤炼意志的过程。练就一手好字不是一件很容易的事，俗话说“字无百日功”。练字要经历一个反复训练，逐步提高和形成书写技巧的过程。在这个过程中，会感到枯燥无味，练习时间难以保证，效果不明显。这时，如果不具备良好的练字意志品质，就会出现弃笔停练、半途而废的现象。因此，必须加强练字意志品质的锻炼，用耐心、恒心、信心克服练习过程中遇到的困难，做到忙中抽闲，持之以恒。要长计划、短安排，求质不求量，天天写、天天练。如果每天能坚持写好两、三个字，两年后，就可把两干多个最常用字练好了。总之，要做到进步不快不泄气，成绩显著不骄傲，只要马不停蹄，勤练不掇，终会达到理想的目的地。
二、循序渐进，规矩练字
循序渐进是人们学习科学文化知识的一个普遍原则。这一原则要求按照学科的逻辑系统和人的认识能力发展顺序进行学习，从而逐步地、系统地掌握基础知识相基本技能。这一原则是由学科知识本身具有严密的逻辑系统决定的，也是人们的认识及其能力发展由浅入深、由易到难、有“序”可循的客观要求。
上小学的孩子需要练字。孩子在练字时最好大于6岁，因为孩子练字的年龄太小，孩子的手指力量变不够，而且握笔困难，对眼睛的发育也不好。
自己在家练习和选择专业的机构练习之间，如果条件允许，最好选择专业的培训机构帮助孩子练字。一方面可以学习老师写字的整个动态过程，了解老师在写字时融入了什么样的精神状态和审美原则，为什么可以写得这么好；另一方面可以更好地和老师互动，一对一地得到老师的指导，提高得也会非常快。
扩展资料：
学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书。
从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀，变化较少的特点出发，应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起。
人民网——练字:6岁以后再练比较合适
楷书书法学习简单来说:一选帖（这个很关键，需要迎合自己的审美和书写习惯，只有适合自己的，学习起来才能事半功倍）二练习计划（将帖子分解为笔画 结构 章法逐步进行学习）三学习方法（需要每日定时定量的去练习）。若按照此法，认真学习两个月即可改善书写。
一年级建议少字精练为主。
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选择什么字帖
如果您小时候从来没练过字，最好从楷书开始练，字帖嘛，电脑上的楷体就行。用钢笔描拓、临写，等到写字的时候觉得手顺溜了（就是得心应手，心里怎么想手就能怎么写，不会不听使唤），再上有书法味道的帖。我小时候老师强迫我练楷体，一开始我还觉得特死板，现在受惠无穷。
选择硬笔字帖我的经验不多，还要您自己看着顺眼的。毛笔可以谈一谈。您得考虑一下自己的需要，要是您坐机关工作什么的，写公文必较多，就选规矩漂亮的字帖，比如赵孟頫的行楷（推荐《感兴诗》）；要是写字不是您的主要工作，但需要写得好看，比如您是老师，可以练练王羲之的行楷，如《圣教序》；如果您搞和艺术相关的事，或者想把字写得“帅气”，实用性不是第一位考虑，那就练行草吧，孙过庭《书谱》是不错的选择；如果您平时喜欢写文章，追求文人式的韵味，那米襄阳最好。他的《蜀素帖》《苕溪诗帖》都是文人行书的上乘之作，练起来觉得浑身飘逸，快成仙了。董其昌也不错，但他的书骨力不强，初学可能学得小气，最好练完别人的有了一定功底再练他的。
参考资料：
练字_百度百科