美国大学在录取学生时更看重综合素质
美国大学在录取的时候对?全面发展?的学生情有独钟。所谓?全面发展?主要是指?高中学习平均成绩(GPA)、课外活动和社区服务、大学入学考试成绩(SAT成绩)?三个方面。
首先,美国院校认为,高中时的学习平均成绩(GPA)比任何形式的?一考定终身?都能更加客观、更加全面的反映学生的学习表现。学生在高中时GPA位居前列的学生,不仅成绩优异,而且可以通过成绩看出学生具备良好的学习习惯等。这一类顶尖学生是比较受美国院校青睐的。
其次,学生参加较多的课外活动和社区服务,可以体现学生是否有与他人合作的团队精神和领导能力。美国学校重视课外活动尤其是体育活动,有运动专长、表现突出的学生,时常会被大学以优厚的条件录取。如果在学校曾加入过学生会等组织,在为同学服务的过程中表现出良好的领导力,写到申请材料中也是比较有说服力的理由。
相对于学习成绩来讲,美国顶尖大学更重视学生的领导才能和其他特殊能力,录取前会对报考者进行面试。按照美国的录取标准,有特别才能和成就的学生,用不着?破格?,会顺理成章地予以录取。
再次,美国院校还比较重视学生的大学入学考试成绩,这个成绩主要是指美国的学术水准测试(SAT、也就是国内常说的美国高考),目前在我国只有香港设有考点。美国留学专家称,?有些学校甚至要求要有二门SAT II的成绩,并不是每所院校都要求SAT成绩。?
如果想去美国留学,且愿意参加美国学术水准测试(SAT)的学生,可以先通过网上注册的形式进行申请,通过审核取得准考证后,携带身份证和香港通行证前往考试。据悉,该考试包含数学、英语阅读和英语写作三个项目,每个项目满分为800分。
据悉,各所大学在录取新生时,除了考虑以上三项外,还会根据学校自身情况,加入一些别的要求。例如,在填写入学申请时,需要写一篇作文,各大学自行命题。院校通过学生的作文进一步了解学生的个人背景、特殊经历、困境处理能力、性格、特长等。
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基本是看高三的成绩, 并且一般是按专业只看某几门学科的成绩, 像工程专业就看数学 微积分 物理 化学 英语, 有的会看生物(UofWaterloo)。
高二成绩只有在高三成绩还没出来时候, 比如你前一年10月到次年2月期间递成绩,因为那时候高三有些成绩还没出来,所以大学会看高二同门学科的成绩。 还有的情况就是申请奖学金 (比如Mcgill的Major Scholarship)会同时参考高二高三的GPA
美国大学录取条件
1、GPA,是美国大学录取条件中不可缺少的项。GPA至少要在3.0以上,3.5以上最好,申请藤校GPA要求全年级top5,也就是说average GPA差不多要4.0分。
2、标准化考试成绩,在美国大学录取条件中同样很重要。申请本科考SAT,成绩最好在2250以上;研究生一般考GRE或GMAT,GRE最好在1350以上,GMAT最好700+,有些美国名校不设最低成绩要求,但是申请人成绩普遍偏高,所以以上成绩越好越有竞争力。
3、语言成绩。美国大学录取条件中,雅思考试作为申请美国大学的语言成绩是一个不错选择,因为从考试申请的角度来看国内雅思考点多,雅思在国内40个城市有将近70个考点,报名很容易,尤其是对于在中小城市的同学来说考雅思更便利一些。而且雅思以实用性强著称,注重对英语整体应用能力的考察,这点是国外学校特别看重的,因此美国一些院校更倾向于接受雅思成绩,比如MIT等。雅思最好在6.5分或以上,申请藤校等美国顶级雅思最好7.5+。
上面这些信息都是常规要求,但是因为每个学校的不同专业都会有自己的特别要求,如果大学需要了解更为详细的申请要求,可以通过留学志愿参考系统(https://www.liuxue315.cn/dingwei/?ozs=300-311)按照自己的院校背景和成绩情况查询一下过往的申请的成功案例,在留学志愿参考系统中我们会看到自己院系的师哥师姐们都去了哪些学校,具体申请了哪些专业,他们都考了多少的语言成绩等信息。查询如下图:
GPA就是大学里的绩点。
绩点是评估学习成绩的一种方法,国内大部分高校通用的计算方法是:绩点=分数/10-5,学分绩点=学分*绩点=学分*(分数/10-5)(90分以上按90分计算)。
点制的探讨,从而影响了学分制的顺利实施.对目前国内高校在采用绩点制过程中存在的诸多共性问题进行分析研究,并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上,提出了相应的对策。
一种国际通行的学生学习成绩评估体制—平均学分绩点(GPA)将在北大全面实行,北大教务部研究决定,自2002级学生起,学生所学课程都参与GPA计算(2002级以前的学生,仍按各院系自己制定的规则执行),计算机将自动完成对学生成绩的GPA计算,并列入成绩单中。教务部已将这种机制写进“大学生学籍管理细则”中。
早在1999年起就开始采用GPA衡量学生学习质量,几年来这种方法已逐步被大家所理解、接受。平均学分绩点换算的方法为把各科成绩按绩点数乘以学分,再以总学分除之。分数成绩和绩点数的换算如下:90-100分=4.0;85-89分= 3.7;82-84分=3.3;78-81分=3.0;75-77分=2.7;72-74分=2.3;68-71分=2.0;64-67分=1.5;60-63分=1.0;60以下=0。如果一学期修了三门课,英文3学分(成绩4点)、历史3学分(成绩2点)物理3学分(成绩3点)。那么GPA是(4×3+3×2+3×3)÷9=3。
为了使GPA准确评价学生的学习,教务部还规定各门课程都大致符合正态分布,再次强调:各门课程最后确定的总成绩中,优秀率(85分以上)原则上不超过20%,不及格率(60分以下)应有1%-10%。各院系教务员在录入成绩之前,应对成绩分布进行检查,如偏离太远,应将成绩交院系主管教学的院长/主任,要求任课教师对成绩作出微调。另外,全校通选课、公共选修课作为全校学生必修的课程,成绩更加应该符合学校给出的分布,这对于GPA评价的公正性尤其重要。
根据美国各大学录取数据统计来看,GPA3.2适合申请30名以后的学校,这样录取几率比较大,可以看下美国大学对于绩点要求:
申请top10及常春藤大学:建议GPA3.5+
申请top15-30名的学校:建议GPA3.3+
申请top30-top50:GPA3.0以上
但GPA并非是申请美国大学唯一的要素,美国大学对于学生的综合素质比较在意,如果本科专业背景或者科研、实习等软性条件优秀,即使GPA3.3也有机会申请到更好的学校。
如果想知道以自己目前的成绩是否达到哪些院校的录取要求,或者以目前的成绩水平能申请到什么层次的院校?
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