刚刚回家，我觉得真得好好学习写作文了。因为，我觉得如果写不好作文就等于一个人没有记忆的功能。我写不好作文还有无数的坏处等着我呢！所以我希望大家最好别跟我一样，“好好地走在平稳的道路上却要自己去自投罗网”其实意思就是就是自己昏头昏闹着的跑到道路旁的荒郊野外去，完全脱离了大家的轨道。甚至还有可能自己挖个坑跳进去。等到自己醒悟过来时已经迟了。
其实我写作真的就是纯粹作流水账，没有好词也没有什么经典语句。只有一片白话，虽然我也已经把日记的内容相好了，但是我在“执行任务”的过程中，却会像电脑那样把“文件压缩掉”但我却不能像电脑那样压缩出精华。
用我的话来说就是典型的偷懒和“心里想的和手上做的不一样”，而且我就算有时候会有好得意的句子，但那也是被人那里听了数百遍才学来的，我没有创新的句子是因为我连脑子里的一根活跃神经都没动就把记忆从脑子里倒到纸上或电脑上罢了，老师告诉我，因为我的脑子偷懒了。
其实，脑子也就是我自己，只要我有这个念头，脑子就会自觉的去发放任务，然后手便会自觉的去干。不过病根确实实在大脑这块位子出了问题，必须得看我自己的克制力了，如果我自己克制了，那就好了，如果在不行我也就没办法了。请大家给我提提建议！
因为我觉得各位肯定都是写作文的老手了！
是吧？
写字写的不好的作文300字在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。
记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会**。
妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。
这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。
过了大约20分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下去，整个晚上她都忙碌不停，一时给我探体温，一时用给我服药，一时又给我盖被。
在妈妈的精心照料下第二天，我的病也就好了。
留在心里的印象我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，无微不至的护理，这温暖的爱，这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛劳地为我付出，给了我很多的母爱。
我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。
为什么我写不好作文如何写好作文？1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。
但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。
比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。
以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。
好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。
有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。
但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
参考资料：
家长经常会问，我们家孩子很喜欢看课外书，为什么还是写不好作文呢？ 那要看孩子都看什么书和怎么看。
动漫书看一千本也没用，《红楼梦》看了也是白看，看不懂。
孩子看的书要和孩子投缘，要适合孩子，要有趣，要短。
有趣，孩子才喜欢看；短，才有耐心看。
看得多了，就能吸收营养了。
至于效果，因人而异。
总的来说，孩子要到5~6年级才会对语言文字有感觉，才会自觉地学习别人的写作经验。
回想我们自己是不是从初中开始才喜欢主动写作呢？就算现在孩子早熟，往前推两年也差不多了。
但不是说5年级以下就不看书了，开卷有益，总有一天所看的书会帮助孩子的。
书看得多了，就有了文学上的积累，有了积累，再加上老师在技巧方面的引导，孩子作文才会大幅度提高。
我想你首先解决畏惧的心理问题。
不要怕写得不好，写不好没关系，只要是自己写的，就属于自己的东西，写文章有感而发最重要。
其次，你应该多读，多看，多思，多写。
写作文素材的重要性是不言而喻的。
素材在那里来呢？一个是自己的亲身经验，一个是间接经验，由于个人阅历有限，所以很多素材都是从看书，读报纸，或者报纸等地方来的，所以需要多读，多看。
多思，你每学一篇文章，都要想想作者是怎么写的，为什么这样写，我来写，会怎样写？如何写才最好？只要多思，你的作文才会不断进步！如果没有思考，就会“学而不思则罔”。
多写，你写的话可以造句啊，可以写一段话啊，可以写提纲啊，可以进行有题目的写作，也可以进行随意的创作！如果一句话或者一段话都写不好，如何能写好一篇作文呢？最后作文最重要的问题是有感而发，以情动人，以理服人。
你可以尝试着这样去做，不要怕，其实没什么，多积累些素材，多看，多读，多思，多写，一定会进步的！说的这些单元能帮上你！试试先看作文题目，然后一边做基础题一边想作文内容，或许会好一点。
以前有一段时间我也是这样，试了，还行想好了再落笔。
肚子里有许多话，想说说不出。
其实这种情况是思想还没有成形，还没有找到最佳的喷吐口的表现。
晋代文论家陆机在《文赋》中说过：“其始也，皆收视反听，耽思旁讯。
精骛八极，心游万仞。
”这几句话的大意是，作文开始的时候，要集中思想，不视不听，专心一致地思索，广泛地参考，善于想像，不受时空的限制。
这时思维正处于发散阶段，各种各样的写作方案、写作设想，一下子都浮现出来了。
要想在此时落笔，自然会有不知从何说起之感。
浮想联翩，头脑里很乱，不是件坏事。
从这个意义上说，不知从何写起并不奇怪。
然而，从乱到整，即思想成形，时间不能拖得太长，特别是课堂作文、考试作文。
要解决这个问题，就要学会寻找切入口。
前面提到过的《安娜-卡列尼娜》，列夫-托尔斯泰后来写得那么顺，是因为他找到一个很好的切入口。
几经考虑，他终于为小说设定了开头：“奥勃浪斯基家里，一切都混乱了。
”（现在的《安娜-卡列尼娜》的头一句“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”是作者后来加上去的。
）究竟什么混乱了？为什么混乱了？别的家庭如何？沙皇的“家里”——俄国社会是不是也是这样？一开始就形成全部情节的纽结，后面只等有次序地展开好了。
再以一道作文题为例，谈谈如何抓好切入口。
比如“校门口的那条路”这个题目，应该写什么呢？写路边的店铺——网吧、书店、文具店、小吃店，还有地摊？写路的变化？写路上发生的事？还是写这条路如何把自己引入知识之宫的大门，自己又是怎样穿行在这条道路的过程中成长的？我觉得最后一个想法是一个最好的切入口。
因为，一是它最切题意： 这路是校门口的，不同于其他的路，二是把路与个人的成长联系起来了，从这条路引申到个人的心路历程，很有象征意义。
选择的过程，是比较的过程，是用理性整理浮想联翩的感性的过程。
老师们习惯地称之为审题。
审题往往偏重于弄清楚题目的含义。
抓好切入口，是把审题立意和布局谋篇都结合在一起进行了。
大家学会了找切入口，那么作文也就成功一半了。
我觉得作文在于想象 不必要 *** 事 但务必 *** 实 真实 不在于 *** 事但要自己也溶与里面 想象是必要的 没有想象就不能将自己溶进去 平时多留心看到的名著的名词 名句
《那一次,我真高兴》写的不好的作文500字父亲的爱 父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心确是软的；父亲的爱像一本书，表面平淡无奇，书里却充满知识。
我的父亲是严厉的，但深爱着我。
记得有一次，我叔叔给我买了一块滑板，当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板，我先把一只脚放到滑板上，另一只脚在地上使劲地蹬，可是怎么也站不稳，越不会滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想学了，就对爸爸妈妈说：“我们回家吧。
”爸爸大声地说：“不行，还没有学会呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而废。
”我心想：何不让我妈妈扶着我来学呢？我正要实行我的计划时，爸爸好象看出我的心事，就对我说：“学什么都要靠自己，这样才能学得更好、更快，依赖性太强了学不好。
要不这样，我俩比比，看谁先学会，行吗？”我敢怒不敢言，不高兴地说：“行，比就比。
”心想：不信，你能学会，年龄一大把了。
看着爸爸笨拙的身躯，不停滑着那不听话的滑板，可笑极了，“咚”的一声，不好，爸爸摔跤了，这时，只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来，蹲在地上看着滑板，好象在思索、又好象在研究，不一会儿，爸爸踩上了滑板，一只脚掌握着方向，左右摇摆着，另一只脚用力的滑着，慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。
“我会滑了，你来看。
”爸爸高兴地喊着。
我惭愧地下了头，觉得爸爸都能学会，我还有什么不能学会的呢，在爸爸榜样的影响下，我终于也学会了。
还有一次，我在学校不小心扭伤了脚，爸爸看到我一拐一瘸的样子，心疼极了，忙扶着我坐下，关切地问我：“怎么了。
”听完我的述说后，他赶忙从药箱里拿出红花油，帮我边搽着伤口，边用嘴吹着疼痛的地方说：“你忍着点，开始会有点痛，当血慢慢的散开后，就不痛了。
”在爸爸的“治疗”下，渐渐的我觉得好多了，脚也不痛了…… 啊！爸爸，我想告诉你，我也爱你。
关于作文写的不好的反思刚刚回家，我觉得真得好好学习写作文了。
因为，我觉得如果写不好作文就等于一个人没有记忆的功能。
我写不好作文还有无数的坏处等着我呢！所以我希望大家最好别跟我一样，“好好地走在平稳的道路上却要自己去自投罗网”其实意思就是就是自己昏头昏闹着的跑到道路旁的荒郊野外去，完全脱离了大家的轨道。
甚至还有可能自己挖个坑跳进去。
等到自己醒悟过来时已经迟了。
其实我写作真的就是纯粹作流水账，没有好词也没有什么经典语句。
只有一片白话，虽然我也已经把日记的内容相好了，但是我在“执行任务”的过程中，却会像电脑那样把“文件压缩掉”但我却不能像电脑那样压缩出精华。
用我的话来说就是典型的偷懒和“心里想的和手上做的不一样”，而且我就算有时候会有好得意的句子，但那也是被人那里听了数百遍才学来的，我没有创新的句子是因为我连脑子里的一根活跃神经都没动就把记忆从脑子里倒到纸上或电脑上罢了，老师告诉我，因为我的脑子偷懒了。
其实，脑子也就是我自己，只要我有这个念头，脑子就会自觉的去发放任务，然后手便会自觉的去干。
不过病根确实实在大脑这块位子出了问题，必须得看我自己的克制力了，如果我自己克制了，那就好了，如果在不行我也就没办法了。
请大家给我提提建议！因为我觉得各位肯定都是写作文的老手了！是吧？...
写的差一点的作文400字左右生日的月饼笑，并非都因为愉悦；哭，也并非都因为感伤。
——题记母亲是个坚强的女人。
她很爱我，也很爱这个家。
为此，她付出了太多，牺牲了太多，也承受了太多。
母亲已四十有八，却在嫁与父亲之后，从未过过生日。
父亲居然也对母亲的生日毫无所知。
我急切的想知道母亲大人生辰八字 ，便询问起了母亲。
“傻孩子，要知道妈生日做什么，又不能当饭吃。
再说了，妈不喜欢吃蛋糕，妈只爱吃月饼！”无奈，我只得作罢。
日子流水般的飞走了。
一眨眼，又是金叶铺地，红枫飘絮的时节了。
今儿是八月十五，中秋节。
我想起母亲爱吃月饼的喜好，便拽着父亲去了杏花楼，买回了母亲最爱吃的素月饼。
晚上。
赏月。
银白色的月光。
温柔的洒在母亲灰斑的发丝上。
母亲已经老了，她的眼窝已经渐渐陷了进去，长长的眼线下已淡出一片鱼尾纹，原本白皙的皮肤已微微泛黄，嘴角也已微微下撇。
我又想起了母亲的生辰还未明了，便又重提此事。
“傻孩子，还记得妈喜欢吃月饼么？那是因为，妈过生日，从来不吃面条和蛋糕，只吃月饼！”母亲的嘴角扬起了一抹微笑，但微笑之后似乎又隐藏这一丝淡淡的忧伤。
“妈，今天……天，是……是您的生……生日！”我哽咽了。
“哭什么呀！你不知道妈生日，妈不怪你！”我这时却像突然明白了什么似的，从阳台飞到厨房，拿出月饼，又在每一只月饼上都插了红色的蜡烛，我激动地招呼母亲赶快过来。
厨房里，响起了动人的《生日歌》，烛光中，我看到了几滴晶莹的泪珠从母亲的眼角滑落。
我替母亲拭去两颊的泪水，并紧紧的拥住了母亲。
我知道，那一刻，我们的心早已交融在一起。
一篇文章写的好与不好,是怎么看出来的评论文章好不好的因素有很多，一是措辞是否精炼，又时候一个词就能表达的东西，偏偏用一句话，这样的东西人一看见就烦。
二是逻辑是否明确，看短片小说，一眼上去感觉乱七八糟，也肯定没人看三是故事能不能和人有共鸣，一旦产生了情感的共鸣，即使写的再垃圾，也有人喜欢。
四是写作的基本素质，语句要通顺，措辞要准确，不能有错别字，这是基本有要求。
五是吸引人的小说看作者人气，和故事的开篇，其实开篇就是简洁，只有没出名的人会用，因为很多读者不喜欢给新人机会，如果直接用故事开头，肯定没人看。
六是故事的合理性，现在很多人喜欢写架空，因为这些人的社会阅历不够，对于事物没有准确的判断，所以很多方面都不合理，容易被人攻击。
七是当读者看进去的时候的操作，很多读者只看开头，就觉得不好，其实中国有很多很棒的作家被埋没了，一些人的故事情节设立的非常棒，能带动读者情绪的文章，就是好文章。
莫言的小说我在很早以前看过。
大概90年代末的看的红高粱，人物个性描述的极其完美，但是我也看不下去，主要是没有共鸣，不过那种魔幻现实的手法，却是深入人心，现在很多网络作家都用这种方式，制造都市小说的气氛，。
蛙我没看过，就不多说了，小说要深入的品读，情感很重要，如果找不到能寄存灵魂的地方，就换一本看看，众口难调嘛，有些人甚至会对工具书的产生共鸣，心理的事情不好说，慢慢找，总有一本适合你的。
写不好作文,要怎么才有阅读面哦？小学阶段，学生从课本上学到的课文是有限的。
尽管现在强调单元教学的整体性，训练的系统性，但毕竟阅读面是狭窄的。
这也从某种程度上制约着学生写作水平的发挥。
语文教师的责任，不仅仅是抓好课内的阅读，还要注重抓好学生的课外阅读，拓宽阅读面，扩大阅读量。
首先，我从现有的教材入手，将单元教学中涉及到的作品介绍给学生，并作为必不可少的课外作业，要求学生在规定的时间内阅读完。
这样，既能将课内的阅读延伸到课外，弥补课堂教学的局限性，又能加深学生对单元教学中有关课文的进一步理解，得到举一反三的效果。
其次，指导学生多读教材之外的名著和优秀儿童作品。
著名历史学家、诗人郭沫若主张“多读名著”。
这是因为名著的内容丰富而深刻，影响力大，在一定程度上，能速成和优化学生的习作能力。
儿童优秀作品在立意、构思、语言等方面，都应视为作文的典范，无论诗歌、寓言、漫画、谜语，里面蕴含的创新精神能触发学生的灵性，学生阅读完，会受益匪汪，或在选材上得到启迪，或在构思上有所感悟，或在语言上受到熏陶。
再次，我鼓励学生订阅或借阅《小学生周报》、《中国少年报》、《小火炬》、《小学生习作》等报纸刊物，浏览报纸、刊物中有欣赏价值的好文章，这也不失为一种提高阅读能力的途径，因为这些读物的内容时代气息浓，语文鲜活，表现手法多变，能切合现代学生现代社会的特点。
就像教师要教给学生一碗水，自己需准备好一桶水、十桶水的道理一样，学生要写好一篇文章，也必须准备十篇、百篇文章在胸。
有着良好阅读基础的同学，写作文时才会想象丰富，思路畅通，文思泉涌而出。
往采纳
我是一名老师，我告诉你作文最重要的是 要有真实的感情流露 这点非常重要` 如果你是写的再平凡的基础上 只要有情用心 也能加分不少` 其实选材 看你作文的辨别力了` 对于不同类型的作文`我们要找到最好的材料` 一些题目 完全可以在生活中 仔细寻找的 有时候一些小东西我们都能写出不一样的文章来``这就是一些作家过人的地方` 关於具体呢 还是要培训的 我不能期盼说我给你说个秘诀 你马上就能写得狠好很具体`毕竟作文这东西要提高还是需要一点时间的`短时间没有多大成效不要著急`会有效果的`对了 扩大词汇量是一好的方法 平时多看一点好的作文书` 那么你没写中心人物是什麽问题呢？ 我告诉你 写作 *** 基本的三点是 真实的``是你自己的``小范围的` 像作文不是太好的人 不要到处吵或者编`你要 *** 真正正自己的 并且要尽可能的从小范围著手 不要写些空话大话 `写出自己的真感受就可以了 这么一说你应该懂 很多文章你都要劲量 突出 是＂我＂ 当然也可以虚中有我` 比如说你写老师 你可以通过你自己的提高来衬托出老师的伟大`写自己是好的 但是不要离题目需要突出的人物 一定要记好 三个字 真 我 小` 我本来也是作文老提不高 但是经过老师的传授 我作文上升很快 可以说现在班上没人 比我作文水平好了` 关於写景作文呢 你主要写出景物带给你舒服的或怎么样的感受之外 你还要多添加一点＂花纹＂上去 这就是描写``描写 需要你有很大的词汇量 所以说都和我说的联系的很紧密 就怕你不坚持去写 如果你按照我的方法去一直写 作文提高 只不过是时间的问题了` 你还可以学习在作文里有独特的构思 不和人家雷同` 写别人可以用第一人称来写`或者第2人称 劲量突显出自己的不同` 这样就加分很多了` 再你如果有精彩的开头和结尾 就更不错了 一般大型的考试 老师看的作文太多 就一般只看开头和结尾 中间只过一次 你好好把握吧` 说了这么多 真正要行动的要看你自己 等到你作文很好的时候 你会发现 写作文再也不是个让人头疼的事 你写的字数会随著你感情的流露而越来越多 你会有一种 想写的冲动 能够写的很多的`！！ 加油！
转载请注明出处 ? 关于作文写的不好的反思
群众从未渴求过真理，面对那些不合口味的证据，他们会拂袖而去。
适用主题、网络舆论、人性、群众思维等。正如乌合之众中所写，群众从未渴求过真理，面对那些不合口味的证据，他们会拂袖而去。对于群体而言，面对事情分析和表态，他们只会从某些词汇、口号等按时来下判断，而不是真正的去认识和理解。当某个地方的人出现不文明行为时，群体就会把各类推向普遍，认为该地区的人素质普遍偏低，即便诸多证据表明不能以偏概全，但他们依旧我行我素。
一句我觉得请便网络舆论圈个人一旦成为群体的一员，他所做所为就不会再承担责任，这时每个人都会暴露出自己不受到约束的一面。
使用主题、人性、个人与群体、网络舆论、暴力等。法国社会心理学家勒庞在乌合之众一书中表示，个人一旦成为群体的一员，他所做所为就不会再承担责任，这时每个人都会暴露出自己不受到约束的一面。网络暴力并非孤例，其所造成的影响也并非仅对当事人一人造成伤害，而是图图整个网络环境。每个人都不是旁观者，要保持清醒的头脑，拒绝成为参与网络暴力其中的乌合之众。
孤立的个体具有控制自身反应行为的能力，而群体则不具备。
使用主题、不盲目从众、强调人的个体意识等势力，孤立的个体具有控制自身反应行为的能力，而群体则不具备。反观我们每个人，当我们保持独立的个体时，我们总能快速且清晰的对自身行为做下判断，但往往处于群体中时的我们却缺乏了这种能力，更别说饭圈中那些本身缺乏独立思考能力和必要的社会经验的学生们，当他们身处于畸形饭圈群体中，他们往往扮演着盲从的乌合之众和付出时间、精力、金钱、情感却一无所获的韭菜角色。有人说，与其把这本书看作是谈到社会现实、群体心理的书籍，倒不如把这本书看作是一本反思自我的警醒路，让这本书教会我们时刻保持理性清醒，不要盲目从众，要有意识的、有目的性的生活和做事情。
好了，本期就到这里，喜欢的话记得一键三连哦。
1. 我的烦恼 外貌描写的片段
1、大门开了，走进来一位年轻的邮递员。
只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦！” 2、姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。
她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。
3、这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。
人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道，是个健谈的人。
4、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁。
2. 担忧烦恼的样子,速求担忧。
词语！句子！段落！忐忑不安惴惴不安如坐针毡坐立不安寝食难安我把新买的文曲星给弄丢了，两天来我寝食难安，不知如何对妈妈说.这次考试没考好，我惴惴不安地把试卷递给妈妈.他对老师撒了个慌，每次老师和他对视时，他总觉得如坐针毡.烦恼的样子，词语！句子！段落！1、自寻烦恼：自找的烦闷苦恼。意思是，本来不该有烦闷苦恼。
2、庸人自扰：自扰，自找麻烦。指本来没事，自己找麻烦。
3、愁眉苦脸：皱着眉头，哭丧着脸。形容愁容满面的样子或神色。
4、闷闷不乐：情不舒畅，心烦。形容心情烦闷不快活。
5、忧心忡忡：容心事重重，非常忧愁。忧：忧愁，忧虑。
忡忡：忧虑不安的样子。 6、心事重重：心里挂着很多沉重的顾虑。
7、牵肠挂肚：形容十分惦念，放心不下。 8、愁肠百结：愁肠，忧愁的心肠。
百结，极多的结头。忧愁苦闷的心肠好像凝结成了许多的疙瘩。
9、忧心如焚：如焚，像火烧一样。内心焦急的像火烧一样。
形容非常忧虑焦急。 10、愁眉不展：展，舒展。
心里忧愁，双眉紧锁。形容心事重重的样子。
描写烦恼的好句好段精选： 1、烦恼是天上的阴霾，衬托出云彩的灿烂。细细品味，携起手清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
2、烦恼像一杯浓浓的咖啡，像一条永不停息的小河；像一段人生的小插曲。烦恼就像一块大大的、重重的石头压在我心里，难道烦恼是人生的必修课？ 3、每个人都可以将自己的烦恼写成一本书，厚厚的一摞下来，多年后回忆起来，也不过是年少轻狂时的大梦一场。
梦中的自己欢乐喜忧，一一不为之牵动。梦醒之后，想起梦中的自己所烦恼的事情，微微一笑，也就这么过去了。
4、我的烦恼是心口上的一道道伤痕，虽然很浅，但足以让我刻骨铭心。或许只有岁月的冲刷才能折射出烦恼的意义。
5、我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊！可人不可能没有烦恼，就象在阳光普照下，也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕，关键是你怎么样对待它。
从今以后，让我们一起处理烦恼，消除烦恼，让我们带着多彩的梦走向成熟！ 6、我多么想跨出这禁地，奔向那回家之路。是多么想回到孩提时代，无忧无虑地生活，将那些令人讨厌的烦恼统统抛之脑后。
7、我们每个人都有成长的烦恼，其实，成长本身就是一段充满痛苦的人生经历，有了它，我们才能得到真正的成长。我们应该乐观地面对成长的烦恼，化烦恼为动力，让我们的船驶向成功的彼岸。
8、我摇摇头，突然释怀，再多烦恼，再多困难，都是要面对的，跃过困难之后的轻松，愉悦都是前所未有的，我是努力击败它们。烦恼就像一片叶子，秋天到了，就会凋落，化成我成长的肥料。
9、烦恼，像小溪流水般“哗啦啦”地流入我的心田；烦恼，像高山瀑布一样，飞流直下，凶猛地撞击着我脆弱的心灵；烦恼，就像一支小插曲，在我人生的乐谱中穿梭。 10、烦恼如一粒良药，吃进去是苦味，但咽下去却健康。
烦恼如绊脚石，尽管摔倒了你，但使你更加有信心前进。前段时间，一直有个烦恼缠绕着我。
11、成长就是这样，有坎坷，有悲伤，有欢乐。在成长的过程中，我们每个人都会经历痛苦，但，失败乃成功之母，有痛苦就会有成功。
在成长中慢慢总结失败的原因，就会在以后的奋斗中取得成功。 12、成长中的青涩苦恼犹如一杯浓浓的咖啡，入口之初苦味难挡，然而细细品尝却能尝出浓郁别致的香甜。
岁月中的那些琐事，往往痛并快乐着。那么，让我们一起品尝这一杯特别的苦咖啡吧！ 13、烦劳只是一时，不是一世，它尽管会时刻都阻挡你前进的道路，但只要你用心对待，把别人喝咖啡的工夫都用在学习上时，你，一定会成功的。
到时候，你眼中出现的不是那一条条可怕的荆棘，而是一片灿烂的辉煌。 14、阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功 我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。
通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。 15、也许，我们该看开点，把一些烦恼抛之脑后。
然后去寻找快乐本身的真谛，去领悟快乐本身的含义，去认识快乐本身。快乐的真谛，快乐的含义是放弃，放弃也是一种美丽。
如果左边不是幸福的方向，转一转，幸福原来在右边烦恼诗词问君能有几多愁，- 恰似一江春水向东流.少年不识愁滋味，爱上层楼.爱上层楼，为赋新词强说愁------宋.辛弃疾 辛苦糟蓬起一经 干戈寥落四周星 山河破碎凤飘絮 身老浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 我为灵芝仙草不为朱唇丹脸 长啸亦何为 醉舞下山去明月逐人归 此水几时休 此恨何时已 寂寞开无主 已是黄昏独自愁 更着凤和雨 多情自古伤别离 更那堪冷落清秋节 今朝酒醒何处 杨柳岸 晓风残月 才始送春归 又送君归去 若到江南赶上春 千万和春住 李清照《声声慢》 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚.乍暖还寒时候，最难将息.三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急.雁过也，正伤心，却是旧时相识. 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴.这次第，怎一个愁字了得？。
3. “写作业的烦恼”作文怎么写从我开始上学。不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来。
时间一点一滴悄悄地溜过，转眼间，六年的小学生活已成为了回忆，踏入了一个崭新的中学时代，然而烦恼已经临近，一块块地向我冲来了。
那天我刚放学，恰好作业已被我在学校做完了，本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。还没等你做下，“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了：“还不赶快去复习，都初中生了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视！”这时的我，只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情？只会动不动就骂，甚至……哎！没办法，和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃，那又是何苦呢？还不如看下书……
还有一次更惨：那天家庭作业又多，一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工，刚坐下来。“快下来。”妈妈大声喊到，“刘熠，看妈妈给你买了什么好东西！我惊喜地跑到楼下，心想还以为是妈妈给我买了我最欢的玻璃杯呢！我过去一看，都是一些作文书和一些数学练习。谁知……哎！想法一落千丈。妈妈轻声告诉我：“看你都上中学了，多买几本作文书给你看也好，可以多让你学点，那些数学书都是质量很好的，里面内容都写得很详细，要不你每天就多看些和……”我打断妈妈的话语大声说：“你知不知道，我现在作业都很多，而且还有老师布置的的任务，从小到大我总是随着你们大人的意愿做事，大部分时间已经放在了学习上，又要完成很多的作业，玩的时间几乎没有，我想我应该让你们看一下我的思想政治书了。放了假，又让我学这个，学那个，我的脑子都快炸了，难道我真的应该像个“机器人”一样一天到晚有做不玩的事吗？”妈妈和刚才似乎变了一个人大声说：“我现在跟你买这些，都不是为你们以后的前途着想，都不是为了你好吗？”我的 “火”腾地上来反驳到：“难道大人们都要以这种的方式来爱自己的孩子么，以为读读死书就算了吗？我们每天5点40起来，那早跑去学校我们难道不累吗？还有这么多的作业，我的痛苦又有谁了解呢？你们就知道读书读书。有没有为孩子们着想他们到底有没有自由。”“嘿，我辛苦了这多年，都不是为你好，你们么样都不了解父母呢？”妈妈严厉地说。“像那些只知道读死书的，那不是他们自愿的，都是像你们这些父母逼的，有的高中生甚至为爸爸妈 *** 自己上学的事情都走上了自己不愿看到的一条决路。这不是别的，都是你们大人逼成这个样子的。”我边啜泣边大声说……最后的舌战中妈妈被我气得走进了自己的房间。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作业来，当作什么事情都没发生过的样子，表面我什么事都没有，其实我的心里却非常难过：纵使妈妈再怎样我也不应该用这样的口气去和妈妈说话。但是他们的这种“家长作风”都让人受不了的。为什么大人们都要把我们自己的理想扼在摇篮里呢？我真想……
也许妈妈是对的，是我这些学习太紧张才会导致我会变成这样，不管怎么我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲。哎！还是想怎么去和妈妈道歉吧！
有人说，成长是一串快乐的音符，可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有幸福，我真的好烦恼……
4. 描写烦闷的句子1、夜深，很困，却不想睡。
2、当岁月走过沧海桑田才明白，生活就是柴米油盐的平淡，是心手相携的温馨，是一个人的苦旅，是挫折坎坷的洗礼。而幸福就在那些平淡的时光里。是一起经历聚散离合后的不离不弃。
3、曾经发了疯的想，如今拼了命的忘。
4、曾经以为的爱，如今只是习惯。
5、一个人行走、看了一场孤独的**、走着一段安静熟悉的小路。存入脑海的剧情与台词还不时回放或是默念。波澜仍未平静，心烦也接踵而至。
6、心伤，心疼，心凉，心烦，心乱！我很矛盾，心里有一股无名的火闷在胸口，像要炸开！电脑也老是死机，更是倍感烦恼！后来看到七月真情流露的文章，眼泪再也忍不住的往下掉，天啊！我们到底做错了什么？
7、这年春天，我再也不会望到满城的枯枝树桠日渐生长出嫩芽然后染绿成树荫。我只看到了那些我叫不出名字的树，在春风吹过时疯狂的掉叶子。那还是三四月湖南春天微凉的天气，差点让自己身临山东九十月秋天苍凉的季节。同样凉薄、同样艳阳高照、同样满地落叶、同样……茫然若失的自己。
8、流年似水经不起平淡，浮生若茶挽不回从前。
5. 表达自己心烦的句子1、滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。
2、鼎湖当曰弃人间，破敌收京下玉关，痛哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜！
3、东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。
4、风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。
5、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
6、浮云游子意，落日故人情。
7、腹心受害诚堪惧，唇齿生忧尚可医。
8、每一种创伤，都是一种成熟。
9、内心没有分别心，就是真正的苦行。
10、能够把自己压得低低的，那才是真正的尊贵。
11、能为别人设想的人，永远不寂寞。
12、你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。
13、你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的。
14、你每天若看见众生的过失和是非，你就要赶快去忏悔，这就是修行
15、你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就布施给真正需要的人呢？
16、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。
17、你随时要认命，因为你是人。
18、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。
19、你永远要感谢给你逆境的众生。
20、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。
21、懦夫在未死以前，就已经死了好多次；勇士一生只死一次，在一切怪事中，人们的贪生怕死就是一件最奇怪的事情。
22、其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。
23、人不是坏的，只是习气罢了。
24、人生短暂，善待自己，明天很更好。
25、我一个人就傻傻地坐在电脑前，脑子里幻想着奇迹的出现，可是，你依然没有来，我的心七上八下，真是如坐针毯，也许你不相信。可是，我希望你能理解我的心情。
26、我在等待你的出现，我想着你的头像会忽然变成亮的，可是，奇迹一直没有发生，我彻底失望了，我感到了煎熬的滋味，我领受到了等待的蹂躏，我体会到了期盼的折磨。
6. 形容十分忧愁的样子的词语哀而不伤 哀：悲哀；伤：伤害。忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。比喻做事没有过头也无不及。
出处：《论语·八佾》：“子曰：‘《关雎》乐而不*，哀而不伤。’”
唉声叹气 因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。
出处：明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷三十八：“终日价没心没想，哀声叹气。”
嗳声叹气 因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。
黯然神伤 指心神悲沮的样子。
出处：清·百一居士《壶天录》：“女更黯然神伤，泫然流涕。”
鳌愤龙愁 如鼍愤怒，如龙忧愁。比喻乐曲的情调悲愤。
惨然不乐 表情凄楚的样子。