牛郎织女的作文的写法如下：
1、介绍背景：在开始写作前，首先需要向读者介绍牛郎织女传说的背景和起源。可以简要描述这个传说的起源和历史渊源，以及它在传统文化中的地位和影响。例如，可以提到这个传说最早出现在汉代，经过历代文人的加工和传承，逐渐成为了中国传统文化中一个重要的爱情故事。
2、分析人物形象：牛郎织女传说中的人物形象非常鲜明，具有很强的艺术感染力。在分析人物形象时，可以从外貌、性格、行为等方面进行描述和分析。例如，可以描述牛郎的勤劳、善良和忠厚，以及织女的聪明、美丽和贤淑等。
3、探讨主题思想：牛郎织女传说的主题思想非常深刻，涉及爱情、家庭、道德等多个方面。在探讨主题思想时，可以从不同的角度出发进行分析。例如，可以从传说的爱情故事中探讨对真挚爱情的追求和向往，或者从道德与爱情的冲突中探讨对传统道德的反叛和挑战等。
牛郎织女这个故事的来历
1、牛郎织女是中国古代流传下来的一段感人至深的爱情传说，以其深邃的情感、独特的人物形象和富有哲理的内涵，成为了华夏民族文化宝库中不可或缺的一部分。这个故事最早可以追溯到古代的星辰崇拜。
2、在故事中，牛郎是一个勤劳、善良的贫苦青年，而织女则是天上的一位美丽、聪明的仙女。他们相爱并私下相会，但最终被王母娘娘发现并拆散了他们。牛郎被迫与织女分离，但他们仍然坚守着对彼此的承诺。在历经千辛万苦之后，他们终于在七夕之夜相会了。
3、这个故事表达了人们对真挚爱情的追求和向往，以及对传统道德的反叛和挑战。同时，这个故事也蕴含着丰富的文化内涵和哲学思考，如对生命、命运、自由和爱情的思考和探索。
1、当雨水滴在我的肩膀，这一刻，他的脸反复浮现在我的脑海之中。他,是一个平凡而又不平凡的人。他平凡在对幸福生活极力的追求；他又不平凡在与众不同的心灵：当跌倒时，他会义无反顾地站起来；当看别人难过时，他会比别人更难受；当我自卑时，他会陪到我身边。
2、日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了。闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，又似乎发生在很久很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。童年的事比天上的星星还要多，数也数不清。有的让人乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人“哇哇”哭，有的让人.......在我的脑海中，有一件发生在我身上的傻事，我一直都没有忘记。
3、我第一次见到小木老师时，她穿着白色的t恤，深黑的裤子和米**的运动鞋。并未给人温柔似水亦或精明干练之感，而是显得冷静和缓。
4、许久未见到哥哥了，特别想念他。想想那家伙当兵也一年多了，现在他快要壮得像头牛了吧！他那强壮的样子突然就出现在我的脑海里，竟不由自主地笑出声来。
5、在你刚刚降临这个世界的时候；在你还喝着母亲的乳汁的时候；在你刚刚学会爬再渐渐学会走的时候；当你上小学再升入初中、高中、大学甚至于大学毕业该从事工作的时候。从幼小的生命，变成依偎在母亲怀抱会跟母亲撒娇的你，再变成大孩子有了自己的个性而去跟母亲吵嘴的你，再后来渐渐懂事的你。
高手出武林，“牛人”在我班。说起我们班的牛人们，可谓是无人不知，无人不晓，没有人不竖大拇指。哈!说的那么神，你可能也不信，让我给大家介绍一下他们吧!
风一般的人物刘玉
刘玉，尽职尽责，她可是我们班的班长。班长事务繁忙，每天爬上跑下，不是开会就是有事儿，一天不知上上下下多少回呢!“咚咚咚咚……”你听，刘玉开完会刚回来。只见她从我身旁飞回她的座位，然后一阵凉爽的清风从我耳边拂过，每天都能享受这种清风，真是惬意啊!不过可真是苦了刘玉。所以嘛说她是风一般的人物，可一点都没错。
开心果丁文皓
每个班都少不了一个幽默搞笑的人物，给我们班送来欢乐的人是谁呢?你瞧，她来了。几个同学嘻嘻哈哈的围在他身旁，嘴里都囔着什么。“在聊什么?”我也凑了上去。“猜谜语呢，你也来吧!嗯!什么情况下，0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“当然是在错的时候喽!哈哈，我一定是对的。”我不假思索，直接了当。“No,no,no,no,no,no……错啦，在好好想想。”5大于0对了，0大于2,2大于5?这怎么可能?一番冥思苦想之后，丁文皓终于公布答案了：“答案是，此处省略几个字。”“啊!你就别卖关子了，话可不能说一半，能急死人的!”经过一番软磨硬泡后，终于知道答案了，原来是在石头剪刀布的时候啊，“怎么早没想到呢?”“你们可真是，哎!说你们什么好呢?算啦!本**大人不记小人过，看在我们是同学的份上，就……”还没等丁文皓说完，一场追逐战就应经展开了，一圈又一圈，终于跑不动了，几个人你看看我我看看你，哈哈大笑起来。正因为多了这么一个“开心果”，我们的学校的生活才会更多姿多彩。
美术达人王晓慧
王晓慧，在“美术界”可是赫赫有名。记得那一次，王晓慧画完画走到我身边，抢过我手中的毛笔：“让你看看，什么是徐悲鸿转世，马良附体!”说完，她在纸上挥毫泼墨，写了一个大大的“龙”字。我看过之后对她赞不绝口，她也毫不谦虚，对我摆摆手说道：“小Ks啦!”当然，王晓慧的绘画也有一手，她的光荣事迹更是数不胜数，其中最令她骄傲的是：他编的科普报荣获市中比赛一等奖呢!真是叫人佩服。
怎么样，我们班身怀绝技的同学们各个“牛”不“牛”?
我们班的牛人作文800字优秀范文2：
自从到初中以来，发现周围的变化确实非常大，包括学习上，生活上或是人际交往上，都与小学不同，而且还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别能学的，号召力特强的，诸如此类。其中，最令我敬佩的牛人，是我们班的体委。
这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的混混以及差生。可自从他来到中学就好像变了一个人一样，他开始努力，开始不是差生，渐渐在班里开始受到同学的尊敬，受到老师的青睐，我认为这不是一个常人所能做到的。
他喜欢唱歌，虽说唱的不好听，可是他从不气馁。每当其唱起歌来，投入**时，他的陶醉与他的歌声是无法比喻的，只见他仰起头来，坐在座位上，紧闭眼睛，面部肌肉邹在一起，张开大嘴，唱起他那些粤语老歌。
他很有气场，非常有号召力，令我记忆犹新的是他那些富有**的演讲，如果有一些激昂主题发言，一定少不了他。还记得在一节时政课上要求同学讲对空巢老人的看法，许多同学都各抒己见，可是通常都以尴尬结尾，并没有什么主题，只有他是激昂的，抱负的，他描述的绘声绘色，当时他的声音铿锵有力，手中空中挥舞着，对现在的一些行为进行批判，并带有一点小愤怒，最终以感到结尾，许多同学皆潸然泪下。
他热爱学习，虽说平时少见其看书预习，可是如果仔细观察就会发现，每当晚自习时，他肯定百倍的认真，这也就是为什么他学习会如此之好。
自从他当了体委，他做了一件伟大的事情，就是对本班进行了一场改革，他废除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，他对班级尽心尽责，每次打扫卫生都是其最后收场，每次组织他都率先领头，他这个班长让同学们心服口服，正因为如此，这学期易班主任换班长换掉了他，却仍然让他担任班主任助理。
也正是这些“牛人”，才让我们班充满活力。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处，才能达到取长补短的作用。
我们班的牛人作文800字优秀范文3：
说到咱们班，可谓全校皆知!
这都是因为我们班有个牛人，常受到校长的接见和“关照”。这牛人大名叫陈皙，外号C，个头一米三五，看起来像三年级。可你可别看他矮，他知识可多着呢!每次数学等竞赛，不管校内校外，他基本上能拿到奖。别以为拿奖很轻松，他在课外可花了不少功夫呢!我每次打电话给他，他基本上都不在家。原来，课余，他在外面要上奥数、奥语、奥英等等。虽然有许多课外课，他依然坚持下来了。不仅如此，他还抽空练习钢琴，陶冶情操。更令人乍舌的是，他还常常有空约同学郊游呢!
但是他最擅长的不是学习，他最擅长的是玩!
我认为玩要玩出花样，玩出创意，玩出个性，才叫会玩。C是一个爱玩的人，而且绝对是会玩的人。他在班上搞了一个组织，叫“男生队”，自己号称“男生队核心”!
有一次，我们去外面春游。到达目的地之后，他拿出一筒薯片，说：“男生队终极游戏开始了!!要参加的付3万男币(队里的货币)!”
“什么游戏，什么游戏啊?”我迫不及待地问道。
“先付款，再说明。”此时的他好似一个精打细算的小商人。
我只好拿出“男币”付款。
“肃静!”c又发话了，“此游戏规则是：每人拿一片薯片放在鼻梁上方，在1分钟内只准使用面部运动使自己吃到薯片。成功者来我处领奖。”
“明白了吗?游戏开始，ready，go!!”
在c的一声令下，选手们开始了这个看似简单的游戏。
只见1号选手脸部像抽搐了一样，不停地颤抖肌肉，可那薯片好像一个跟屁虫，任他怎么动，就是不下来，他只好垂头丧气地败下阵来。
2号选手先让薯片移到鼻子附近，再用舌头一钩，薯片吃到了!2号乐滋滋地去领奖了。
C在下面看得又蹦又跳，可高兴啦!
轮到5号选手了，无论他怎么使劲跳，薯片就是黏在他的鼻子上，跟他作对似的，他急得都快哭了，而c却在下面捧腹大笑，还在地上打滚呢!
那天，他让所有男队的同学过了一个开心的下午，自己还赚了好多男币，把我羡慕坏了。什么时候，我要跟他一样会组织、有点子地玩就好了。
怎么样，你们觉得他牛吗?
我们班的牛人作文800字优秀范文4：
牛人，网络用词，一般多为发自内心的赞赏之意，或者是对某些事物的感叹。又用于对一些不同寻常的人的嘲讽。我们班的梁海明，自然便是后者了。
贼溜溜的眼神，蜡**，枯树般的身材，一个背着与其身材完全不成正比例的矮小子站在四楼楼阶梯上一步步的往上爬，何以用爬呢?因为现在早读已经开始，对于矮小子来说，早读算是读书最无聊之事，今天的校车来晚了些，自己又怎么吝啬于使用那用错了地方的智慧呢?好容易走到了班级门口，也许是矮小子运气太差，今天早读是语文，全班完全不同往日之乱。所有人正整整齐齐的坐在教室里咿咿呀呀的朗诵着文章，魁梧的语文老师像根遒劲的老树桩站在后门，眼神一扫，发现了站在教室门口的矮小子。“梁海明，今天怎么这么晚?”低沉的声音在矮小子耳边响起。矮小子完全没了个分寸，支支吾吾“那个，我，那个今天校车来完了。”底入细蚊的声音从耳缝了勉强钻了出来，怕是那正出嫁的大姑娘也没这么羞人。“来晚了?跟你同一批校车的人早就上来了，你以为我真的不知道你在楼梯上拖延了时间?给我站在那里，下课再走。”愤怒的语文老师直接罚梁海明站在讲台上，这个矮小子自以为厉害的拖延时间的办法，终究失败了。而若仅仅如此，矮小子还称不上是所谓牛人，真正之牛，是其在课堂上之举。
上课了，再顽皮的小鬼头也会收敛一些，即使是一些刺儿头，也只是眼神交流，不敢交头接耳。所有人都知道，考试的不顺利，使得这节帮会真正像是文革那年的批斗会。所有人都在等待语文老师的到来，而在讲台旁一个座位上，矮小子却如那削尖了**的猴子，坐立不安，一会摆弄桌子，一会摆弄椅子，一会看看书，一会翻翻抽屉，就是停不下。老师来了，他还在那玩大战：两支笔分别插上尺子，组合成了一家简陋的飞机，在其左右手的控制下打的是不亦乐乎，可惜他有一颗玩的心没有一对识时务的眼睛。后果自然不意外，捣蛋的矮小子成为了老师的发泄口。更无奈的是他还不改错居然被罚站的时候还在哪里说话，前面聊完后面聊，后面聊不下去了，自然只有班门口，他还不以为然，滔滔不绝。
真正让人感到奇怪的是矮小子的性格，说实话，他的身材，完全就是一个不起眼的小不点，可他的玩心的确很大，时不时的去骂人，动手动脚，引得集体围攻，算是十分狼狈，可他任然不死心，被骂了就骂回去，被打了就时不时的偷袭一次，真是打不死的小强
再坏的人也有人爱，更别说只是一个比较不讨人喜欢的矮小子了，矮小子的棋艺算不错，在班上也算是少有敌手，也就四五人能与其敌。他的棋艺很怪，总是出人意料，早早布局。让你输的无可奈何，可惜他那欠揍的一笑，又是讨人打。不过这也算是矮小子的闪光点了。
诸如以上几点，他也算是我班的一大牛人了，当然，这可不是什么好事了。
呃 语文报的吧
文化长河中的那些人
风雨任平生
他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他的风雨无阻一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。苏轼一生风雨，一生坎坷，然而，无论他走到哪里，他的名字就响彻在那里的天空中，响彻在那里的人们的心坎上。他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理，让人懂得用开朗、宽容、阔达的心去面对身边的人，身边的事和物；让人知道用感激、豁达的心境去挑战我们的人生。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽了多少英雄豪杰。我们的苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高呼“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边”“惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一樽还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年用美酒来面对如画江山，如梦人生。
古人说“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，苏轼虽被贬至此，然而他没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平，风雨任平生。他懂得了“为官一任，造福一方”的简单的道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵，淹没掉他所有的痛苦，所有的忧伤。
“日啖荔枝三百颗，不辞常做岭南人。”这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的岭南人，每天尝尽甜美的荔枝。你看，这是一个何等豁达的心境，官场的风雨，生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁达。
《明月几时有》一词道尽了诗人在外想念家人的心境。“不知天上宫阙，今昔是何年……”然而他也没有因此悲伤叹息，对生活失去勇气，失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人长久，千里共婵娟”不仅让他的风雨的一生得以升华，而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵。这个时候，他把豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们－－生活的风雨摧不倒我们，我们同在。风雨的一生；豁达的一生；美丽的一生；多情的一生。苏轼，永垂不朽。
生命的颜色
一提到生命的颜色，大多数人回联想到绿色。绿色，被人们称之为“生命的颜色”，它象征着生命的延续与发展。
而我却要说，生命的颜色是白色的。
你那丰富的想象力的自由驰骋空间，跳出了现实，走进了虚幻，想到了鬼呀魂呀这些可怕的东西……
你也许会说，白色是如此的单调，如此的乏味，如此的缺乏艺术感，如此的普普通通，如此的空旷……
你也许会开始对我进行反驳，讲着各种鲜艳颜色所带来的种种种种……讲着这些颜色与生命是如此的相称……
白色，是由七种色彩组合而成，赤橙黄绿蓝靛紫。它并不单调，并不乏味，并不缺乏艺术感，并不普普通通，并不空旷……，恰恰相反，它是复杂、多样、丰富多彩，而又具有人们所赋予它的那份纯洁。
也许，人们会渐渐忘记非典，忘记2003年这段不寻常的经历，那场没有硝烟的“战争”。科技的进步可以把人类从疾病中拯救出来，但是，我们的心由谁拯救？谁是那抚平我们心灵伤口的“白衣天使”？
在我心中，生命有蓝色的，它赋有大海的宽广胸怀；在我心中，生命有**的，它充满了憧憬和幻
得有一年冬天，雪下得，整个村庄都被雪覆盖了。雪花落在脸上，冰冰凉凉的，我的心也跟着冷了。雪地上脚印，人们都向“冷”屈服了；小动物也看见，它们也被“冷”征服了。在我几乎要绝望的时候，忽然，生命的颜色——绿色，照亮了我的眼睛。远远看去，一棵松柏仍迎雪挺立着。它不觉得冷吗？我疑惑了！
我为人们感到可怜，松柏在于雪纷飞的状况下都能为的生存奋斗，人，却连这点意志力都，这难道不令人感到悲哀吗？直到现在，脑海里仍浮现着那棵松柏。它虽已被白雪覆盖，然而顶端的直立的分枝竟然在风中挺立着。风不时地向它发起“攻击”，它只是默默的“接招”。即使身上的雪重重的，压得它喘不过气来，它却依然不抛弃，不放弃。我不禁对它肃然起敬，它了连人类都做的事，更它那与生俱来的不抛弃，不放弃的精神。我想，这风即使刮得再猛烈，就算把它刮倒了，松柏心中的信念也不会受到丝毫的，它懂得为生命奋力向前，永不言败！
人们啊！要知道：人生是不一帆风顺的，挫折更是难免的。应该迎难而上，竭尽所能克服，那么即使你失败了，光荣的，松柏在那种天气下都能把身躯挺得笔直，能向那小小的低头吗？
人在旅途
目不斜视，大步往前走，终有一天你会欣然发现，那些诱惑在自己眼中是那样的渺小和微不足道人生就像一个旅程，不断在沙滩边捡拾各种贝壳，不断从误入的荆棘丛奋力走出，不断因战胜诱惑而成长成熟人在旅途，没有最终的目标，只有一个个埋下的里程碑
中国文学史上，最容易令人联想到旅行的，莫过于吴承恩的《西游记》。从大唐到天竺的这段行程，或许可以成为每个在旅途上的人的一个借鉴。
人在旅途，重要的是路途中的所见所闻。孙悟空曾有背着唐僧一个筋斗翻到如来处的想法，被观音拦了下来。因为，取经的过程和意义被忽略了。同样，行在旅途中，有的人开车呼啸而过，虽然到达了目的地，却是白忙一场空；有的人骑车潇洒自在，享受到了阳光之明媚，轻风之和畅；最受益的是举步轻迈者，能“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，将一切美景尽收眼底。“既来之，则安之”，好好的享受蓝天白云，碧草红花，何乐而不为呢？或许到达终点所花的时间要比其他人来得多，但是，得到的却是那些急于求成的人望尘莫及，谁也抢不走的。
人在旅途，有时，必须走过一些弯路，人才会成长，就像唐僧师徒必须经历九九八十一难后才能修成正果一样。“在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能练出钢筋铁骨，怎能长大呢？”张爱玲的这段话真的给我很大的启示。“不经历风雨，怎能见彩虹？”在温室塑料薄膜中的鲜艳花儿，即使再高贵，再娇艳欲滴，始终放不过风雪中的野菊花耐人寻味。
人在旅途，要做一个经得起诱惑，善于看清事物真面目的明眼人。千万不能像唐僧一般，肉眼凡胎，身陷盘丝洞而浑然不知，慈悲蒙眼而是非不分。看似郁郁葱葱的草坪，或许是潭水上的浮萍，满心欢喜地跑去，狼狈不堪地回来。道路两旁的各种诱惑和假象每时每刻都在招手呼唤，期盼你成为他们的又一个牺牲品。他们和必走的弯路不同：弯路再怎么走，它还会绕回原来的大道；可这些诱惑假象会带你越来越远离目的地，直到筋疲力尽，放弃自己的目标，像一艘没有航行方向的船，在原地打转漂泊。
目不斜视，大步往前走，终有一天你会欣然发现，那些诱惑在自己眼中是那样的渺小和微不足道。
人生就像一个旅程，不断在沙滩边捡拾各种贝壳，不断从误入的荆棘丛奋力走出，不断因战胜诱惑而成长成熟。
人在旅途，没有最终的目标，只有一个个埋下的里程碑。
青葱岁月
灰蓝色的天空中，渗出一缕金色，投射在街角尽头的一排排夹杂着杨树的矮房子上。往前走，又独自一人徘徊在街头，看街上的车水马龙，感伤着时间黙逝的伤感，宛如自己乘风而起一般的空白。
总以为时间还早，可是在不知不觉中，太阳又已从东边走到了西边。一点一滴，一轮一回。总以为自己还小，可是恍恍惚惚中，岁月已从左边划到了右边。一分一秒，一年一月。其实，我不是怕长大，只是怕遗忘。
从初一到初三，整整三年。原以为这是一段很难淌过的日子。可是它却如鸿鹄一样在天空划过，留下的是不舍，惊鸿，再然后就是遗忘。我说，人类是种无情的动物。哭过，笑过，伤心过，高兴过，却只能在头脑中留下一魔幻影，然后被时间一点点地抹去，一点点地扼杀。不会再有半点空暇是属于去怀念着美好的。
有时候我就觉得自己很傻。看着天空，总能发呆好一阵。当回过神来的时候，脸上却是湿湿的。看着天空，总觉得它是梦幻的。有时候，它会显得是十分的空虚，让人有一种掏空胸腔的感觉。说不清到底是因为天空而有这种感受，还是因为，有这种感受而有这样的天空的。有时候，它会显得十分的丰富，看白云千载空悠悠，看若絮的云朵格式的形状，这样，自己会很满足。
去年，曾见邻居在原理在下了迎春。现在也已开了花。虽说只有一两株，却也美。它们在早晨的微风中摇拽，像少女粲然的一笑，藤蔓已经爬上了院墙，弯弯曲曲地向前伸展。叶片是那样绿，绿得坦荡，绿得迷人，还挂着昨夜的露珠。我知道，它们还会延伸，延伸，即使在冬天，猎猎的寒风中。我想，它们就像我们的青春。此刻，我在喜悦，也在忧伤。这是一种很矛盾的心情。春天过了，夏天尾随着它来了。很期待，也很害怕。期待这个夏天非凡的逆转，害怕这个夏天风般的淡忘。小四说的对，就在我们念念不忘的过程中，我们却淡忘了。所以，我希望时间能在此停驻，抑或再慢点流失……
风，依旧沿着墙角奔跑；青春，仍然随着时间延伸；而我们的故事永远没有结尾。
首先你需要事先了解搜集足够的关于这个名人的生平事迹（网上很多，翻书也可以）。有了足够的资料储备，接下来就动笔了。应该注意以下几点。
开头可以引用这个名人的名言或者关于他的一段小故事（选材要有特色，有点个性、吸引力）
然后就正式叙述他的生平事迹，兴趣爱好，籍贯，等等，切忌平铺直叙，像百度百科那样的直白的简介式叙述是万万不行滴。
可以适当加上一下对这位名人的外貌，性格等描写，使介绍的人物的形象更丰满，立体。面面俱到，用语要自然，不要太生硬刻板。这个可以通过一些赞叹性的语言，以及一些修辞手法来调剂调剂。
结尾注意点明主旨，也就是写出这位名人的最大的特点，比如鲁迅先生敢于说真话，针砭时弊。升华主人公的形象。
hi！大家好！我是“苦尽甘来”，我是一幅画咧！你们可别为了我的名字而感到好奇哦！先听听我的传奇故事吧！
我是在齐白石画画的时候来到世间，那时我很高兴。但因为我只是齐白石老人练画时的一幅画，不能得到他的喜爱，就被他当成废纸丢在了一边。当时，我的心里十分难过，觉得我就像是一个被人遗弃的孤儿。真命苦呀！
就这样，我一个人又闷又伤心的在废纸堆生活了三天。
当我正在想着自己什么时候就要被毁掉，离开人世间时，齐白石老人把我拿了起来。我起初以为他马上就要把我丢掉了，就在心里默默地恳求他能让我去外面看看世面，然后再离开人世间，他却突然把两个印章压在我身上，又把我卷了起来，拿给了一个人，然后对这个人说：“请把这个送给在***的***主席。”这时，我才知道，我被齐白石老人当做包装纸来包东西送给***主席了。反正都是死，在死前能看到毛主席也是我的荣幸呀！在我想到这里时，才感觉到全身酸痛，还真是辛苦呀。但为了能多活几天的我还是忍住了，忍了一天一夜才被那个人送到了***主席的手上。毛主席小心翼翼地把我解开，也就在我觉得自己将要离开人间时，一个人就无缘无故地把我装裱在一个十分珍贵而美丽的盒子里，我才明白原来毛主席把我也看成是齐白石送他的礼物，而且他还很喜爱我。这时的我也得意洋洋的！哇！多么美丽而高贵的盒子呀！我多么幸福、幸运呀！我成了世界上最快乐的画了！
享受了很多天幸福生活的我，被别人拿起来时，还真舍不得离开盒子呢。我被放在桌子上时，只听到一阵吵闹声，听了很久才知道，齐白石老人在向毛主席说清楚我不是要送给他的礼物，我只是一张废纸，向他表示歉意，然后这三位伟人在争着要我。过了不一会儿，毛主席和郭沫若就分别在我身上亲笔写下了几句感言，然后又把我送给了齐白石老人。
齐白石老人视我如同珍宝一样，非常喜爱我！慢慢的，我>
从爱迪生这个人物的生平、生活、精神、发明创造等领域来撰写。
人物传记形式的特点：
通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。
作品要求“真、信、活”,以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。
人物传记是后人或人物资料的有效记录形式，对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。
写人物传记注意：
人物传记，必须有丰富的材料作依据。?
充分反映主人公的曲折人生，是人物传记曾给读者印象至深的内容。
写好一个人物传记，除了写他的形，还应写出他的神、他的心路历程。
If you are fan of Matheson's book prepare to be disappointed as the film entirely misses the point, especially when it comes to the title itself.
如果你迷的书准备梅斯森失望,因为这部**完全的没有什么意义,尤其是当她头衔本身。
Having said that, taken on it's own merits the film is not all that bad.
我已经说过,在它自己的优点被这部**是不错。
The opening half hour is well constructed and the lingering shots of a deserted NYC are quite effective.
打开了半个小时,一个废弃的镜头依旧纽约市是很有效的。
Will Smith reigns in his usual on-screen persona to deliver a good performance as Robert Neville, although at times it does seem as though he's playing to an audience which is at odds with the permeating sense of isolation (problems with the script rather than Smith himself).
威尔·史密斯统治他平时的银幕形象传递性能好,罗伯特?奈维尔,虽然时常似乎他在一个观众,这是别扭的感觉与渗透的隔离(问题而不是自己的剧本史密斯)。
Aside from it's deviation from the book, the film's most glaring problem are the dark seekers themselves.
除了它是偏离了书,**的最明显的问题是黑暗的探索者自己。
They are entirely rendered in by today's standards unconvincing cgi and therefore never quite achieve the feeling of menace we're supposed to feel.
它们是完全提供以今天的标准来看,因此不能让人信服的cgi却从未达到威胁的感觉我们应该去感觉。
Real actors in make-up with perhaps a little cgi augmentation would've been far better.
真人演员在化妆也许有小的cgi扩增本来得更好。
Also the attempt to create an antagonist for Neville falls a little flat, as he comes across as nothing more than a slighter **arter creature with a grudge.
也试图创造一个对手的一个小公寓为内维尔下跌,因为他看起来像只是一个聪明且生物具有怀恨在心。
What does work though is Neville's relationship with his dog, Sam.
什么是工作的关系,但内维尔他的狗,山姆。
Considering they spend the majority of their screen time together it was important it felt like they had a genuine bond and they do.
考虑到他们花大部分他们的屏幕在一起的时间来说是很重要的,因为它觉得他们有了一个真正的债券和他们做的事情。
Also Neville's flashbacks to a time shortly before the worst of the outbreak are well-implemented, never interrupting the pace of the narrative.
纳威的倒叙也在短时间内最糟糕的一段日子,从不打断well-implemented爆发的速度的故事。
Ultimately it's the last predictable half hour of the film that falls flat and undoes most of the good work.
这是最后的预测最终半个小时的**,瀑布平坦,破除大部分的出色的工作。
It's worth seeing but for all Richard Matheson fans it will be frustrating at best.
它绝对值得一看但是理查德梅斯森这将是令人沮丧的球迷的。
In fact, for anyone who read Mark Protosevich's script that leaked online a few years back you'll probably wish they made that film instead.
事实上,对于那些读过马克Protosevich泄露的剧本,在线几年前,你可能会希望他们让那个**来代替。