? 小学生作文培训加盟快乐魔方作文好
快乐魔方作文特色是塑造学生写作的自信心。我们都知道兴趣是很好的老师,只有在情绪高涨时,孩子才有丰富的思想感情,才能写出生动的语句。因此,我们制定的教学模式是立体型教学:即通过听、说、视等各种感官**,再现生活场景,并可以进行多角色扮演和体验,真正激发了学生作文的兴趣,展现学生创造的个性。让孩子在情境中体验,在体验中发展儿童的观察、想象、抽象思维和语言表达等能力,每一次课都有作品,每一次课都有收获,九十次课,九十篇作文,一对一的专业辅导,不论是形还是义都远远超出了其他作文教学方法。 ?
(一)帮助学生克服“怕写”的心理。 将“表演”融入课堂训练,形式活泼新颖,学生喜闻乐见,课堂气氛活跃。每次课中设置不同的情境教学,让学生在表演中体验和感受;演讲、辩论、相声、小品元素的加入,让学生在活动中增强信心、训练能力。老师在学生的表演和活动中进行引导,使学生在学中玩、玩中学,轻轻松松爱上作文课,高高兴兴学会写作文。?
(二)解决了写作过程中“没的写”的问题。 每节课围绕一个“人人能体验,个个有的说”的题材,将普通的写话训练变成一堂堂生动的情景剧场,学生在老师制造的与作文话题息息相关的课堂情境中迅速进入角色,积极的参与其中,有了充分的认知机会和情感体验,在自己的体验和他人体验的互相碰撞中得到表达的方法和内容,文思如泉涌,有写不完的话。?
(三)特别的成功体验和自信感受。 自信来源于对于成功感受的积极体验,快乐魔方作文将培养孩子自信心放在第一位,“让爱想的孩子能说,让能说的孩子会写”,开发出每位孩子的潜能。教学中采取分组比赛、作文竞赛、汇报表演、辩论赛、故事大会、和有关少儿读物联手举办征稿等活动,让参加演写作文的孩子在教学过程中拥有多重成功的体验,增强积极参加社会活动自信心,并在活动过程中锻炼出良好的人际交往能力。
线上作文辅导推荐选择掌门1对1,优选清华、北大等名校。
拥有长期教学经验和丰富的教学技巧,讲师好评率高。掌门1对1针对孩子做个性化智能测评,制定1对1专属辅导计划。一对一定制学习方案,掌门专业测评系统,全方位评测学生学习状况,分析诊断并制定针对性解决方案和系统的提升计划。
阅读、作文培训班里可以系统学习阅读技巧和写作知识:
我们的语文书从小学到中学,都是以讲课文为主,没有系统的写作知识的介绍。作文辅导班的老师,一般都会系统的对写作知识,进行专门的讲解。比如确定主题的方法、选择材料的方法,构思的方法、表达的方法、怎么开头、怎么结尾,等等。这些知识,对孩子的写作会起到很重要的指导作用。
阅读、作文培训可以使孩子少走弯路:
有的写作技能,靠孩子自己去研究、去琢磨、去感悟,可能需要很长时间,要走许多弯路,而老师的点拨,可能很快就能让孩子掌握。比如,如何掌握文章的详略,有的学生很久也搞不清何处应该详写,何处应该略写,有时可能一堂课,老师就能让他把这个问题搞明白。
阅读可以让孩子更喜欢作文:
有的孩子不会写作文,导致不喜欢作文,不少辅导班的老师通过正确的方法,使孩子会写作文了,让孩子感到写作文并不难。孩子由不会写,到写出一篇篇不错的作文,心中充满了成就感,久而久之,就喜欢上了作文。
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小学生要会写作文应做到以下几点:1、多读书
不管是语文书还是课外书,都得多读,能背的篇章或段落,最好背会。另外,在读书的过程中,注意摘抄优美词语,比如一些叠词、描写人物外貌的词语、描写人物品质的词语等;摘抄修辞手法的句子读记会;摘抄精彩片段,熟读成诵等。另外多读课外书,丰富自己的语言和词汇量,读书破万卷,下笔如有神吗!
2、多观察人和物
平时对身边的人或物要多观察,只有观察到位,写出的作文才真实可信,比如观察人,要仔细观察他的外貌,衣着,说话以及一举一动的神态、动作等;观察植物,不但要观察植物的整体形状怎样,还要观察植物的各个部位,比如植物的根、茎、叶、花、果的形状、颜色、气味等是什么样的。只有观察到位,写出的作文才会显得栩栩如生。
3、多搜集素材
从丰富多彩的学校生活搜集素材,比如体育课上各种活动;课间十分钟的游戏;课堂上的朗读比赛;节日里的歌咏比赛等。还可从家庭中获取作文素材,比如爸爸妈妈每天在家里的一举一动,一言一行你都看在眼里,都是你写作文的生活素材。
或者你帮助父母亲做了一些力所能及的家务等都是素材。有素材了,写作文时就会妙笔生花,文思如泉涌,写出的作文就会具体生动。
4、多写小练笔
平时,养成每天写日记的好习惯,日记可长可短,少则三两句也行,多则一篇完整的文章更好。看过的动画片,电视剧等,把自己的感受写成观后感;读了一篇好文章,可以写篇读后感等。坚持下去,作文能力一定会提高。